幼儿重复练习的重要性
2023-02-20阅读(916)
问：蒙台梭利对于年纪小的孩子喜欢重复性动作这一现象的解释是什么？
- 答：是因为在学习，而且非常的感兴趣，因为自身还很小，知道的事情也不多，所以就会重复性的做一些动作，对此的解释就是重复效应。
- 答：蒙特梭利说“重复是孩子的智力体操”，孩子在同周围物体的反复接触中，兴趣中心逐渐从自身的动作转移到动作的对象，这个时候他喜欢重复某个动作是很正常的，说明孩子对自己动作产生的效果发生了极大的兴趣，而且也是他认识事物因果关系的开始。
- 答：就是这些小孩子他们的模仿能力和创造能力是很强的，而且也说明这些小孩子对于这个动作非常的喜欢，所以经常会做。
问：会的东西为什么要重复练习
- 答：因为重复学习是内化知识的过程，没有学会是因为你重复的次数不够多。
一个方法不是学习一遍就学会了，而是要重复练习10次，20次，很多次，才能内化成自己的东西。通过大量的重复动作最终使大脑中两个或者多个原本无关联的神经元之间经过反复的刺激之后产生的强关联。
问：重复的意义呢？每天重复训练，老是练同样的内容，自己已经会做了还要不断的做。
- 答：通过重复地训练提高熟练程度，加快速度，使之成为本能，比如遇到突发情况，你的出枪速度快，持枪稳，打得准，你的活命机会是不是大呢。那你平时就需要反复的练习，其他也差不多
- 答：NBA的球星每天练习上千次的投篮，难道是因为他们不会投篮么？不断地练习可以完善细节，提高质量，最重要的是可以把刻意的动作转换成本能，人体的肌肉是具有记忆效应的,同一种动作重复多次之后,肌肉就会形成条件反射。
- 答：好比说，一个老师可以每年用同样的教案去教课，把教书变成重复劳动（然后一边在那里抱怨：重复劳动……）。可是，你也可以选择每年扔掉以前的教案，重新找资料，重写一遍，那样你就不重复了，而且一定能领会更多新的东西——可代价是，你需要付出多出好几倍的力气进去
所以，当在重复中会体会到不同的东西，像爱在改进电灯时做了上万次实验，虽然每次实验的材料步骤可能不一样，但还是要做大量重复性的工作 - 答：重复——习惯——本能，当不确定因素发生时身体本能比大脑信息处理后再做反应，更快。
- 答：具体内容参照我的兄弟叫顺溜陈司令有回答
