刘芳草茂名市第二小学525011
【摘要】乒乓球起源于英国,欧洲人把乒乓球称为“桌上的网球”。19世纪末，英国大学把网球搬到室内。20世纪初，乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃发展起来。后来，乒乓球更被中国誉为“国球”，深受全国人民喜爱。而广东省茂名市第二小学的教师把乒乓球与舞蹈动作相接，编创了乒乓球韵律操，对学生的发展有着积极的意义，培育学生的品德、促进学生的智力、强壮学生的身体，让学生成为一名德智体美全面发展的优秀学生。
【关键词】乒乓球；韵律操；舞蹈；学生
中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-016-01
茂名市第二小学创办于1959年，1997年被评定为茂名市一级学校，是广东省乒乓球训练基地，并将乒乓球作为学校发展的载体。在这里，师生们都热爱乒乓球操运动，积极开展乒乓球训练，培养了一批优秀的乒乓球员，营造了浓厚的乒乓球特色文化氛围。
在我校坚持乒乓球特色办学的大背景下，茂名市第二小学谭权业校长提出了“以球育德，以球育智，以球健体”的工作目标，努力打造优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。我校周陶陶老师创编的乒乓球韵律操对学生也有着同样的重要性和意义，她将乒乓球操的的基本动作融入到音乐节奏中，律动操动作丰富，节奏感强，深受市领导的认可和学生的欢迎，达到了培育学生的品德、促进学生的智力、强壮学生身体的目的。
在茂名市第二小学，乒乓球操成了每个学生必会的韵律操，每周二课间操的时候，全校学生都会聚集一起跳。除此之外，学校每年都会举行举行乒乓球韵律操的比赛。就在2018年4月10号上午，学校还在操场上举行了第六届乒乓球韵律操比赛。邀请了市教育局教研员、市文化馆调研部主任、市总工会宣教部部长、电白区教研员、魅力中国城节目茂名的总导演甘毅明、茂名著名导演胡志明、市教育工会专职副主席等领导到场观看。赛场上，同学们个个意气风发，标准的动作在优美的旋律融合下，体育与音乐相结合，赢得了领导、评委和全体师生的阵阵掌声，得到了大家的一致认可。那这套深受领导认可和学生喜爱的乒乓球韵律操对学生的重要性和意义在哪里呢？
一、乒乓球律动操可以培育学生的品德，促进学生良好品质的形成
乒乓球韵律操于2011年9月创编出来，2012年4月份在全校推广，学校每一年的4月份都会举行一次乒乓球特色韵律操团体比赛。乒乓球韵律操成为我们学校一项比赛竞技的项目，既需要整个班级的团结合作，又需要每个人的刻苦训练为班级争取荣誉。这种品质体现在平时训练和比赛现场中。在平常训练中，学生们互帮互助，高度配合。为了班级的荣誉，每个人都不甘落后，害怕自己动作不完美导致团体比赛落后，因此每个学生身上都有一种责任感，要通过自己的认真学习为班级争光。由于这套操每组的动作方向都有交叉变化，所以每个组又分成一个小集体。在小集体的学习中，组长会积极地帮助学习暂时落后的学生，手把手地当一名称职的小老师。而在比赛中，学生们统一整齐的服装、昂扬挺直的身躯、优美整齐的动作体现了一个班集体的精神面貌，增强了集体的向心力、凝聚力。这样，通过这个乒乓球操比赛，培养了学生互帮互助、互敬互爱、协同配合、和睦相处的精神，增进了同学之间的感情，体验到了集体成功的喜悦，深深体会到了合作的精神。
二、乒乓球律动操可以促进孩学生的智力，促进学生学科成绩的提高
这套律动操融合了乒乓球操的手法和步法，将乒乓球的反手退档、正反攻、正手拉、反手拉等十多个基本动作融入到音乐节奏中，而且有着比较丰富的队形变化。在对于初步学习的学生来说，大多数都掌握得不好。我们学校的学生处于茂名比较落后的河西地区，有舞蹈基础的学生不多，因此大多数学生对动作、对姿势、对方向的反应能力比较慢。通过学习后，学生可以锻炼手、脚、脑的互相配合，养成了孩子思维的敏捷性，能使学生的自信心、自制力、独立判断力都得到同步增强，这都是学生学习过程中非常明显的变化。学生思维的变化也会贯穿到他们平时学科的学习中，能锻炼他们举一反三、反应迅速的能力。因此，这套乒乓球律动操乒乓球操运动能帮助学生提高自己的动作协调能力、反应能力，培养学生的良好意志品质，更能促进其智育的良好发展，实现学生素质的全面提升。
三、乒乓球律动操可以强壮学生的身体，促进学生身体素质的提高
在学校，每周二的大课间都会让学生跳乒乓球律动操，每天动一动与跳一跳，完整了学生每天的活动量，对学生身体素质的提高十分有益，学生的身体形态、生理机能能得到很大的发展。每当学生从课堂走到操场，当身体跟随音乐一起跳动的时候，学生就会又抑制、被动状态逐渐进入到积极的活动状态，个个都精神振奋地展开自己的身体语言，那整齐有力的步伐、优美的动作和节奏感都是学生良好精神面貌的体现。跳完律动操后，这种跳跃性的动作可以防止学生身体久坐僵硬，能促进血液循环，改善学习的疲劳，让大脑做短暂的休息，再以饱满的情绪投入学习，对强壮学生身体有着重要的意义。
韵律操的创始人Meekman说过：韵律操应体现：“运动员的喜悦、动作的创造性和现代音乐与身心的结合”。韵律操是让心灵和身体理解节奏的游戏，做韵律操会使人的性格也富有韵律感，富有韵律感的性格是美好的，强大的。市二小创编的乒乓球律动操也是如此，希望通过推广和完善，对学生产生积极的意义，培育学生的品德、促进学生的智力、强壮学生的身体，让学生成为一名德智体美全面发展的优秀学生。
参考文献
[1]谭权业.幸福二小第①期[J].2018(12).
[2]李伟韵律操的创编[J].2008,35(18):18-19.