“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。”
童年的友谊总是那么简单、纯粹，真想回到那个时候。
随着我们渐渐长大，友谊的小船似乎常常说翻就翻。
大概是小船年久失修不够牢固，大概是海上涌起的风暴前所未有的猛烈，总之，在我们或冷战或热战的日子里，夹杂着太多无奈。
我的意见，爱听不听
YOU DON’T KNOW ME
我觉得，真正的好朋友之间，很多事不必说得很明白，彼此就应该心领神会的。可是后来我发现，并不是这样的。我明明心情不好，她还来招惹我，我冲她发脾气，她就说我莫名其妙。她就不能理解我、包容我、体谅我一下吗？日子越久，我越是发现，她跟我想象中的不一样，这样的落差，真是太让我失望了！
1. 转变对朋友不合理的期待
“一好百好，一恶百恶”很好地解释了这两个效应。在形成对他人的印象的过程中，我们大多数人都容易受到这两个效应的影响：有的人在某一方面表现得特别好，我们会觉得他在其他方面也一样好；有的人如果突显出他的某些缺点，我们会倾向于否定他的一切。
不可否认的是，这样的默契是美好的，且存在的。但是否存在于每对好友之间呢？是否时时都存在呢？毫无疑问，答案是否定的。那么这种默契从何而来？仔细想想，如果没有最初的自我表露，你的朋友会对你的情况了如指掌吗？
我们常常跟朋友说：“碰到这样的情况，我通常会……”或者“当我想要做……时，我会有……的表现”，其实这就是在为以后的默契做铺垫，希望在下一次出现了同样的情况时，对方会更懂我们一些。
我校2015年修订完善了《教学名师评选与管理办法》，在“表彰与支持”条款中进一步明确“对教学名师奖获得者，学校授予荣誉称号，并颁发证书和奖金”“对教学名师提供学校重点教改项目、名师项目及配套经费支持”“自治区级和国家级教学名师人选从学校教学名师中推荐”“自治区专业技术二级岗位人选优先从学校教学名师中推荐”等支持激励政策。
3. “光环效应”VS“扫帚星效应”
可以这样说，不以充分的自我表露为前提，一味追求“天生默契”，纯粹是无理取闹。
好朋友“背叛”了我
MY BEST FRIEND BETRAYED ME
有一次，一帮朋友相约出去玩，我把好朋友介绍给了另一个朋友。一开始他还特不情愿，怕跟不熟的人一起玩会尴尬。结果，见面没多久，他俩就聊得特别投机！他们发现彼此有很多共同爱好，俩人便约定一起打游戏、看电影、K歌等等。这其实没什么，关键是，时间长了，他俩关系越来越好，竟然常常忽略我的存在。他们出去玩，很少主动叫上我。可要不是因为我，他们根本就不会认识对方，这让我感受到了“背叛”。
在开展小学语文教学的过程中，合适的教学情境能够激发学生的学习欲望，同时也能够将学生引入课文中，唤醒学生的真实感受，提升学生的学习质量。相较于其他阶段的学生来说，小学生的自我控制能力以及价值观还没有完全形成，其自身的兴趣发展也会因外界的变化而受到影响。因此，在实际的教学过程中，教师就需要为学生创建合适的教学情境，引导学生的思维发展，在提升学生学习能力以及学习质量的同时，促进学生价值观的形成。在此过程中，运用网络资源能够有效地帮助教师提升教学质量。
TIPS：
丹丹：你此刻的心情应该是很失落的，可能也会有些后悔，因为我们都希望朋友对我们是忠诚的，更盼望一段友谊可以天长地久，且具有排他性。而事实是，朋友关系往往是一种流动变化的关系。可能因为距离相近、趣味相投或者偶然的因素，你们恰好成为了朋友，也有可能因为距离拉长、性格各异，或者其他不确定性因素，你们的友谊便出现危机。
你现在跟朋友的关系正处于危机时期，如果想要顺利度过这段危机，你需要仔细考虑自己的情感需求，是舍不得这段友谊想尽力挽回，还是成人之美让你更踏实？弄明白这个问题之后，你应该会更清楚自己要怎么做。
因此，2017年阳光印网推出了“300+1合伙人计划”，面向全国招募供应商合伙人。所谓“300+1合伙人计划”是指，原本只是与阳光印网开展接单生产的供应厂商，通过资本合作等方式，成为阳光印网控股厂商中的一员，进而实现全面的共生共赢。这些供应厂商将在其细分领域和所覆盖的地域里，扮演阳光印网优势稳定供应点的角色。
奇葩朋友，我该拿你怎么办
WHAT ELSE CAN I DO
我喜欢跟好朋友分享一些我心水的好东西，看到他们眼里放光，我也很开心。可是吧，偏偏就有那么一两个朋友，简直就像一朵高岭之上的奇葩，每次都挑三拣四，那嫌弃的表情像在逛“两元店”一样。其实呢，如果不喜欢，大可不必表现出来，为什么非要说些扫兴的话呢？想想都让人生气！
仔细想想，很多人都对朋友抱有不合理的期待，但我们自己未曾察觉。这些不合理的期待包括：“我不说她也应该明白”“我怎样对他，他就应当怎样对我”“我理应成为他最要好的朋友”“朋友应该有求必应”等等。一旦朋友的表现不符合自己的期待，我们就倾向于认为“他没有把我当好朋友对待”，进而产生失落、愤懑、淡漠等情绪。最糟糕的是，我们可能会采取破坏性的应对方式——怀疑、防御和退缩，将朋友越推越远。
如果你们已经沟通过，那可能需要思考一下，你是用什么方式跟她聊的，她又是什么样的反应。沟通方式会直接影响我们的沟通效果，切忌发泄式的指责，劈头盖脸把对方说一通，这样很可能导致“两败俱伤”。
长江中下游除了洞庭湖和鄱阳湖外，几乎所有的湖泊都与长江切断了自然联系，江湖阻隔使支撑长江鱼类的有效湖泊面积减少了76%，且干流的饵料稀少，对物种的承载力十分有限[4]。长江中下游干流的自然水文节律受三峡水库调度运行的影响，水文、水温过程发生改变，使得中华鲟、“四大家鱼”的自然繁殖推迟20多天，且繁殖规模缩减。同时，长江两岸的城市发展与堤防建设（地表硬质化），污染排放、航道整治与航运、采砂等进一步挤压水生动物的适宜生境。
建议用“我”信息沟通法（我看到的客观事实+我的情绪/对我的影响+我的需求/期待），向朋友准确传达你的真实感受和想法，同时，也为她提供怎么做比较好的积极暗示，更有助于朋友态度的改变。
“您的疼痛有所改变吗？”我低头询问着上周因工厂工伤，经历八小时手术的44岁病患目前的康复情况，如同往常的无数个清晨一样，我正带着四五位住院医师巡查骨科的各个病房。
2.1.4 3组小鼠气道阻力比较 与对照组比较，脂多糖组36 h后的气道阻力升高，差异有统计学意义(P<0.05)；而在6、18 h后，两组气道压力比较，差异无统计学意义(P>0.05)。36 h后，甲强龙组气道阻力较脂多糖组升高，差异有统计学意义(P<0.05)；6、18 h后，两组气道阻力比较，差异无统计学意义(P>0.05)。见图1d。
丹丹：你所描述的情况十分常见。很多人都觉得，朋友之间就应该有这样的默契——对话靠眼神，行动靠感觉。知乎、朋友圈、QQ空间常常会有人“晒”出这种默契，令人羡慕不已：你还在欲语还休，他已经了然于心；你眼神示意一下，他就主动出来帮你打圆场；你心情沮丧，他就安静地陪伴在旁，不多言语。
丹丹：你的这位朋友似乎没有看到你的用心，也没能照顾到你的感受，所以你感到很生气。那你有尝试过跟她聊聊这件事儿吗？如果没有，不妨跟她沟通一下，你的朋友未必就是不明事理的人，她也许只是没有跟你“见外”，没有意识到这种直白的表达方式会伤害到你。
所以，当我们与朋友闹矛盾而不开心的时候，想一想自己对朋友可能抱有哪些不合理的想法，并尝试在这些想法后面加上语气词“吗”，挑战一下自己的想法，比如：“我对他怎样他就应当怎样对我吗？”“朋友应该有求必应吗？”
2.遵循相互性原则——投桃报李
假如一个人不仅漂亮、聪明，还很有社会地位，但他不太喜欢我们；而另一个人不具有上述特点，但很喜欢我们，这时，我们会选择哪一个人作为朋友呢？
尽管关于价值共创仍有很多问题没有得到解答，但是学术界普遍认为企业是通过与顾客互动来实现价值共创[3][7]。顾客互动(customer interactivity)反映了顾客与员工面对面进行互动的强度以及协作的信息交换。高程度的顾客互动表现为，顾客与员工之间经常见面以理解核心问题并解决问题；较低程度的顾客互动表现为，他们使用更加正式、非面对面讨论的分离式沟通手段，如书面的调查反馈和正式文件。顾客互动包括双向性、参与和共同解决问题3方面的内容，分别代表信息的流向、沟通的形式以及沟通的内容[22]。
通常情况下，我们会选择那个喜欢我们的人。这就是人际交往中的相互性原则，它还体现在其他方面，比如互相帮助、互相尊重、互相认同等。所以，千万不要把朋友的善意当成是理所当然，而应当回馈其以更大的善意，这样的友谊才能走得更远。
企业在经营和管理中必须明确能源、环保、发展三者之间的关系，要在价值体系和文化体系上突出低碳经济和绿色发展的价值，特别在企业文化中将低碳经济理念作为其价值体系的基础性前提，不断进行低碳经济的教育和宣传，积极引导员工参加低碳经济的实践活动，切身感受低碳经济给企业和个人带来的积极影响，真正让企业员工明确低碳发展的意义和价值，进而使低碳经营和管理内化在企业职工的思想和行动中，为低碳经济和低碳企业的建设提供文化层面和价值体系上的有效支持。
如今，文件档案管理在档案管理工作中的重要性日益突出，做好文件档案管理工作，使其更加规范化，充分发挥出文件档案的作用已成为档案管理工作的重中之重。因此，档案管理人员应对自身的文件档案管理方式进行创新，并落实各项管理制度，使文件档案管理工作向着更加规范化、科学化的方向发展。
这两个效应也存在于我们结交朋友的不同阶段：一开始的时候，我们觉得某个人跟自己很合得来，认为他哪里都好，于是俩人成为了“滤镜”下的好朋友。时间长了，我们开始忽略他的优点，而他的那些“毛病”也变得碍眼，我们渐渐对他不耐烦起来。
你一定听说过“人无完人”，如果能够更客观地看待我们的朋友，那么与他们的关系就不会太差。
4. “我”信息沟通方式
如果朋友的某些做法确实有些过分，让你感到难堪，但你又很珍惜这个朋友，何不跟他坦诚地聊聊呢？表达的方式是很重要的，多点自我表露，少点批评指责，你的朋友
会更容易理解你。这便是“我”信息沟通方式的精髓所在。
“坚持创新发展，就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风”。以理论创新为引领，大港油田抓住油藏渗流场这个关键，开展精细油藏描述地质模型升级研究，建立基于油藏地球物理的地质模型研究方法，提高地质模型研究精度；攻关渗流地球物理基础理论，建立基于时移的多维的油藏渗流地球物理地质模型，提升模型的时效性；开展渗流场重构基础理论研究，建立多参数渗流描述模型、多维度流场评价模型和多方案的驱替模型。
详情请参考2019年06期《课堂内外》高中版“好开心”栏目刊载的《爸妈，
听听我的声音！》一文。打开微信扫描微店二维码，即可送刊到家哟！
建造友谊“巨轮”
AN EXERCISE
“友谊的小船说翻就翻？”没关系，现在我们学会了转变观念，调整方式，为了让我们的友谊更坚固，一起来建造友谊的“巨轮”吧！你可以用上文提到的方式，在下方写下或在心里默默回答这些问句。相信你一定能从容地应对朋友间的摩擦。欢迎加入杂志QQ群：517192142分享心得体会。
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