核心素养视角下的课堂教学环节设计——以“基因工程及其应用”为例

论文摘要

以"基因工程"为例,深入研究教材,根据学情找到本节内容核心素养培养的切入点,精心设计教学环节,探寻培养学生核心素养的课堂教学环节。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王文杰,郭丽丽

关键词: 核心素养,基因工程,教学环节设计

来源: 中学生物教学 2019年14期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 山东省青岛西海岸新区致远中学

分类号: G633.91

页码: 10-11

总页数: 2

文件大小: 232K

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标签：核心素养论文;  基因工程论文;  教学环节设计论文;