论文摘要
在目前以人工智能为基础的迅猛发展的智能化社会大潮中,从历史及现实的教学中洞悉已在路上的未来教学,已经成为教学理论研究者必须面对的问题之一,需要未雨绸缪,及早谋划。对于未来教学的谋划,除了从当前的智能化社会大潮出发外,还应从浮现式课程和随机通达教学两个已有研究中充分汲取相应的理论积淀,并在此基础上通过构建更加开放以及"随机通达"的课程组织技术和重构师生关系形态两个方面,为未来教学的实现提供保障。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 林德全
关键词: 未来教学,人工智能,随机通达,师生关系
来源: 现代基础教育研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 河南大学教育科学学院
基金: 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“智慧教育背景下我国中小学师生关系研究”（课题批准号：BHA170145）的研究成果之一
分类号: G434
页码: 5-10
总页数: 6
文件大小: 1200K
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