论文摘要
首先明确了建立"校企一体工作室制"是培养专业人才的重要改革方向,阐述了"校企一体工作室制"人才培养模式的内涵。针对我国应用型本科高校服装设计与工程专业人才培养模式中存在的问题,提出实施基于"校企一体工作室制"的人才培养模式,同时分析了"校企一体工作室制"在专业教学中所具有的优势,即形成服装企业、学校、师生三方共赢局面,对提升服装设计与工程专业人才质量具有促进作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈宇刚
关键词: 校企一体工作室制,服装设计与工程,人才培养,模式研究
来源: 黑龙江纺织 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 江西服装学院
基金: 2017年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目《构建“校企一体工作室制”教学平台,培养双创型人才的探索与实践——以服装设计与工程专业为例》。项目编号:2017BKJGLX008
分类号: G712;TS941-4
页码: 43-45
总页数: 3
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标签：校企一体工作室制论文; 服装设计与工程论文; 人才培养论文; 模式研究论文;