论文摘要
地方院校教师发展中心的建设是提升地方院校教师发展质量的重要一环,但在实际建设过程中教师发展中心面临的问题依然偏多。为切实促进地方院校教师发展,教师发展中心应在明确其基本定位、完善其职责界定的基础上,不断提升其专业能力,通过营造良好的学术氛围,降低管理过程中的行政色彩,不断促进地方院校教师发展中心朝着健康方向发展。
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一、地方院校创办教师发展中心的必要性和重要性 （一）地方院校教师发展中心的建设有助于提升地方院校教师的培训质量 （二）地方院校教师发展中心的建设为教师提供了一个良好的学习交流平台 （三）地方院校教师发展中心为地方院校质量评估提供有力支持 （四）地方院校教师发展中心可以为地方院校教师的成长和发展提供大量资源二、地方院校教师发展中心在建设过程中存在的问题 （一）地方院校教师发展中心对自身定位不清晰,影响其作用发挥 （二）地方院校教师发展中心教师培训能力较差 （三）地方院校教师发展中心教师培训内容与模式老套僵化 （四）地方院校教师发展中心制度职能不健全 （五）地方院校教师发展中心行政管理色彩过分浓厚,影响其教师培训效率三、促进地方院校教师发展中心进一步发展的对策 （一）重新准确定位地方院校教师发展中心的功能 （二）不断提升地方院校教师发展中心的专业能力,营造学术氛围 （三）改进传统制度与内容,促进地方院校教师发展中心的进一步发展 （四）健全地方院校教师发展中心的职能,完善职责界定 （五）降低管理过程中的行政色彩,促进地方教师发展中心的民主化发展
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨健
关键词: 地方院校,教师发展中心,教师培养
来源: 河池学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 郑州工程技术学院教务处
基金: 郑州地方高校教育教学改革工程项目“应用型本科高校基层教学组织构建研究”(ZZJG-B9018),2017年河南省青年骨干教师培养项目“供给侧改革视域下的河南省旅游业发展研究”(2017GGJS185)
分类号: G645.1
页码: 67-71
总页数: 5
文件大小: 2804K
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标签：地方院校论文; 教师发展中心论文; 教师培养论文;
