摘要：表达性心理治疗又称为表达性艺术治疗，是当下非常受欢迎的治疗与咨询形式。包括沙盘游戏治疗、音乐治疗和心理剧治疗。目前表达性艺术治疗在高中生、高职生、大学生等群体中的应用，也有在心理治疗、心理危机的预防和干预和心理健康教育课程中的运用。
关键词：浅议；表达性心理治疗；运用
一、 表达性心理治疗的概述
(一) 表达性心理治疗的概念
是通过咨询者或患者观赏画册或参与绘画和写书，聆听音乐，观看戏剧或参与演出等改变咨询者和患者的心理状态，是一种结合艺术形式治疗与咨询的新兴领域，以心理学和艺术理论为基础。表达性心理治疗大多属于非言语心理治疗，通过音乐、绘画、沙盘、心理剧等多种形式改变咨询者或患者的心理状态，依据采取多种多样的艺术形式可分为：沙盘游戏治疗、音乐治疗、心理剧治疗等。表达性心理治疗通过生活过程及其表达而起作用，通过艺术作品可以将人们难以用语言表达的思想表现出来，成了当下非常受欢迎的咨询和治疗模式。
(二) 表达性心理治疗的主要形式
1. 沙盘游戏治疗。沙盘游戏治疗是以沙子、水、沙盘和沙具为主要工作元素，在分析师所提供“自由和受保护”的空间，来访者通过手来创造沙盘的意象，在心灵深处实现意识和无意识的沟通，从而达到治疗的目的。
2. 音乐治疗。音乐治疗，即用音乐对于疾病的医治、缓解或刺激。也属于表达性心理治疗的一种，经常作为言语心理治疗的辅助方法，也能单独实施。治疗师通过运用各种形式多样的音乐活动，运用各种手段通过声音对人进行刺激与催眠使其身体反应，使人能够改变现状，属于一种应用心理学范畴。音乐治疗已广泛应用于治疗儿童和青少年的心理问题。
3. 心理剧治疗。心理剧是由精神病理学家Moreno所发展的一种即兴组织的戏剧，通过角色扮演、再扮演使其发泄内心的情绪问题。观看戏剧或演出能使自己和演出者心灵相通。
二、表达性心理治疗的运用
(一) 表达性心理治疗在高职生、高中生等群体中运用
1. 目前高职生大多存在学习文化基础不扎实、学习主动性偏低，自身素质偏下，缺乏人生动力等诸多问题。表达性心理治疗中沙盘游戏、绘画治疗等艺术治疗大多是潜意识的反应。通过房树人等绘画治疗可以从潜意识层面来帮助学生认知自我，学生画生命空间能筛选出心理事件；画生命线能够帮助学生回顾自己的成长经历；用音乐治疗、心理剧治疗也能推广生命教育。
2. 表达性心理治疗在心理危机预防和干预中运用
1. 表达性心理治疗在心理咨询中运用
(二) 表达性心理治疗在心理咨询、心理危机预防和干预、心理健康教育课程中运用
“这些企业大部分都是中小企业，他们具备一定的技术积淀，不简单依靠资本投资，我们清楚泸州的特点和优势，对泸州来说吸引隐形冠军比培育巨无霸企业、独角兽企业更具有现实意义。”刘春说。
综上所述，对不稳定性心绞痛和非ST段抬高心肌梗死患者进行必要的临床诊断有着极其重大的意义和价值，因此必须对患者的危险程度进行评估和分级，采取合适的治疗计划，才可以达到最优的疗效。
纯化镇油藏为中低孔、低渗透复杂滩坝砂岩储层。纯上亚段的5、6砂组为滨浅湖相，属于半深湖与浅水滩坝的过渡阶段，主要岩性为细砂岩、粉砂岩、泥质粉砂岩及灰质砂岩，储层岩性复杂，非均质性强，孔隙度为10%～26%，渗透率为（1～200）×10-3μm2，为主力产油层段。
2. 高中阶段知识量增大学科门类增多，难度要求增加了。高中教材系统性、理论性、抽象性和概括性大大增强。情绪不平衡、学习压力大、适应不良、焦虑、强迫症是当前高中生存在的最严重的心理问题。表达性艺术治疗作为一种参与式教学可以提供一个开放、民主的教学环境，也可以解决学生的部分问题，从而巩固教学效果。表达性心理治疗充分利用了艺术的力量，促进高中生自我完善和探索，教会学生妥善管理情绪，提高学生人际交往能力，对于不良人际交往、有情绪障碍等问题的学生的确是一种有效的心理辅导方法。
3. 表达性心理治疗在心理健康教育课程中运用
在心理治疗过程，治疗者的内心情感复杂与情绪比较激动，心理患者自己也很难对自身的情绪情感进行准确地把握，在治疗工作中的难度自然也就大大增加。而表达性心理治疗不仅为受治疗者提供了不带威胁的一种表达方式，使受治疗者更容易接受，同时也能够将常规语言无法表达的情感准确地表达出来，对于心理咨询来说非常重要的。
对于经历过自然灾害或地震的人来说，很难面对有关死亡的话题，很大一部分人不愿意谈论或表达自己的情感，心理干预都是安抚和陪伴为主，很少运用语言的方式介入，不恰当的言语或言语过多都将给受灾人员日后的心理康复带来阻碍。表达性艺术治疗的多种形式可以使处于危机状态的人稳定下来，找到安全感和控制感。心理治疗者对绘画、音乐等艺术的防御心理较低，在心理治疗中不知不觉中就会把内心冲突、焦虑、情绪和愿望等投射在艺术作品中，也能将潜意识或记忆中被压抑的内容更快地释放出来，并且能够快速地重建。
根据现行产品行业标准《YS/T 44-2011 高纯锡》[2]及其生产工艺[3]还有适用领域等，可以看出，主要有Zn、Sb、Bi、As、Pb、Au、Co、In、Ag、Fe、Cu、Mg、Ni、Al、Ca共15个杂质元素对高纯锡品级的影响较大。
表达性心理治疗丰富了心理健康教育课程的形式。在过去传统的教育模式中以讲授式、讨论式为主，这种授课形式，绝大多数学生很少能够参与教学活动，主动性差。在表达性心理治疗的教学中，学生可以通过倾听音乐、摆放沙盘和绘画来学习相关内容。将老师当作教学课堂的设计者，而学生作为课堂教学的主要对象，能够极大地提升学生学习心理健康教育课程的积极性。表达性心理治疗在一定程度上也丰富了心理健康教育课程的内容。表达性心理治疗的内容多以探究潜意识为主，对自己的性别角色认知、对自己的行动力有所了解。
总而言之，表达性心理治疗属于一种新型的学科领域，在各领域中的应用已经比较成熟，越来越多的教育工作者加入这个队伍中。在表达性心理治疗运用过程中某些艺术形式的方法存在一些争议，但随着艺术治疗的理论、实践研究的不断深入，最终会发展为更适合中国人自己的艺术治疗方式。
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作者简介：
翟炎娜，石以萍，河南省永城市，河南省永城市高级中学。
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