工匠精神培育与学生职业技能培养融合研究

论文摘要

经济转型背景下高技能型人才特别是具有工匠精神的高素质技能型人才是时代发展的需要,培养具有工匠精神的高素质技术技能型人才,已成为高职院校目前研究的主要课题之一。将工匠精神培育融入学生职业技能培养过程中,是职业院校生存的需要,是学生就业的需要,是学生个人职业发展的需要;将工匠精神的培育融入到职业教育各个环节,既有利于全面提高技能型人才培养质量,也有利于提高教师的教育教学水平。

论文目录

• 一、工匠精神的价值
•   （一）工匠精神具有时代价值
•   （二）工匠精神符合高职院校学生就业特点
•   （三）工匠精神符合职业院校生存的需要
•   （四）工匠精神是学生职业发展的需要
• 二、工匠精神培育与学生职业技能培养融合研究的目标和意义
•   （一）目标
•     1.打造学校企业共同培养人才模式。
•     2.养具有工匠精神的高素质技术技能人才。
•     3.打造一支具有工匠精神的双师队伍。
•   （二）意义
• 三、工匠精神培育与学生职业技能培养融合研究的实施路径和思路
•   （一）实施路径
•   （二）推进思路

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王彦梅,李佳民

关键词: 工匠精神,职业技能,人才培养

来源: 中国经贸导刊(中) 2019年12期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 浙江农业商贸职业学院

基金: 2019年绍兴市高等教育教学改革课题“工匠精神培育与学生职业技能培养融合研究”研究成果

分类号: G712

页码: 154-155

总页数: 2

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