导读:本文包含了音乐瞬间论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:拉赫玛尼诺夫,音乐瞬间,演奏技巧
音乐瞬间论文文献综述
汪梦雅,邓邱月[1]（2019）在《浅析拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间Op.16 No.4》演奏技巧》一文中研究指出拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间OP.16 NO.4》(e小调)风格体裁独特,演奏技巧深邃;本人这次对《音乐瞬间》第四首演奏技巧的浅析,希望有助于演奏者在演奏过程中更好地了解此作品,也为广大学琴者提供一些帮助,解决演奏中的技术难点从而更好地诠释这部作品。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
郑越[2]（2019）在《舒伯特《音乐瞬间》Op.94的演奏要点分析》一文中研究指出奥地利伟大的音乐家、作曲家,钢琴家弗朗茨·舒伯特(Franz·Schubert),是浪漫主义乐派的开创人物之一。舒伯特的音乐作品继承了古典主义音乐的结构,同时在体裁上又有所创新。舒伯特的艺术歌曲享誉世界,钢琴作品也是占有他艺术生涯的重要部分。对于钢琴作品的创作,他更加注重中小体裁音乐作品。《音乐瞬间》便是舒伯特首创的钢琴小品体裁,短小的篇幅,凝练的音乐语言,统一的音乐形式与内容使之成为后世经典,对之后作曲家的创作带来深远的影响。文章以舒伯特的生平和《音乐瞬间》的创作背景为切入点,基于舒伯特钢琴特性曲《音乐瞬间》的结构分析,从浪漫主义初期音乐特点、歌唱性的演奏特征及对《音乐瞬间》的演奏设想出发,对舒伯特《音乐瞬间》的触键、装饰音、延音踏板的使用方面进行分类并细致的分析,为钢琴特性曲《音乐瞬间》的演奏和研究提供理论文献。(本文来源于《长春师范大学》期刊2019-05-01）
王昱[3]（2019）在《拉赫玛尼诺夫《六首音乐瞬间Op.16》的音乐分析与演奏诠释》一文中研究指出谢尔盖·拉赫玛尼诺夫(Sergei·Rachmaninoff)是19世纪末20世纪初俄罗斯最伟大的音乐家之一,是世界闻名的作曲家、钢琴家、指挥家。他的音乐饱含人生经历,情感强烈,具有浓浓的俄罗斯民族音乐特质,是浪漫主义晚期音乐中不可或缺的一部分。拉赫玛尼诺夫的《六首音乐瞬间Op.16》完成于1896年12月,采用了舒伯特所创立的“音乐瞬间”体裁,并极大的丰富发展了这一体裁,这六首音乐瞬间是他早期的钢琴作品,也被后世认为是他的早期创作迈向成熟的一个标志。本文共分为叁章:第一章从拉赫玛尼诺夫的生平引入,着重于他创作《六首音乐瞬间Op.16》的早期生平,并总结他的音乐风格形成原因,另外,再浅谈舒伯特首创的“音乐瞬间”体裁与拉赫玛尼诺夫对其的继承发展。第二章详细分析每一首音乐瞬间的音乐本体,包括对整体的速度分析以及每一首的曲式和声分析。第叁章对每首音乐瞬间进行共性的演奏技巧总结与个性的演奏技巧分析。(本文来源于《上海师范大学》期刊2019-04-01）
李咏雪[4]（2019）在《拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》op.16 no.1演奏简析》一文中研究指出塞基·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫(Sergey Vassilievitch Rachmaninov)是俄罗斯最后的浪漫主义音乐大师。他在1896年10月到1897年2月创作了《音乐瞬间》Op.16,这部作品显着地突出了拉赫玛尼诺夫创作独有的画面感,标志着拉赫玛尼诺夫的音乐创作开始走向成熟。本文着重研究了《音乐瞬间》Op.16中最具代表性的首篇作品,希望能为今后学习和弹奏这部作品提供些许值得参考的建议,并力求更深层次地认识作品中所包含的情感。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年06期）
范小珊[5]（2018）在《拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》的创作及演奏分析》一文中研究指出谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫,1873年4月1日生于俄罗斯,1943年3月28日逝世,是二十世纪作曲家、钢琴家、指挥家。拉氏毕业于莫斯科音乐学院(现莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院);他的音乐创作深受柴科夫斯基影响,有深厚的民族音乐基础,旋律丰富,擅长史诗式壮阔的音乐风格;主要作品有第二、叁钢琴协奏曲、帕格尼尼主题狂想曲、二十四首前奏曲、音画练习曲,歌剧《阿莱科》《利米尼的法兰契斯卡》和第二交响曲、管弦乐"死岛"、钟等。本文就其作品《音乐瞬间》的创作和演奏进行分析。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年14期）
赵穗康[6]（2018）在《音乐瞬间》一文中研究指出2010年1月1日万籁寂静深邃的天,湛蓝背景闪烁的点,无边无际深处海底浅,琴声方止音乐才起来。沉思冥想心不在,一点一线去体验。《e小调帕蒂塔组曲》的《萨拉班德》—犹如半夜钟声泛空,内观无痕的静止状态。阳光透明稀薄,一笔一抹扫过,小鸟斜着脑袋,咂巴两边小眼,不时闪烁莫名其妙的疑惑。不知是它有意无意,还是故意和我作态,有事没事,为了叽喳争吵,为了弄爪跳槽。《降B大调帕蒂塔组曲》的(本文来源于《钢琴艺术》期刊2018年06期）
陆爰戎[7]（2018）在《拉赫玛尼诺夫六首《音乐瞬间》的诗性表达》一文中研究指出拉赫玛尼诺夫是生活在19与20世纪俄罗斯的音乐大师,在当时乐坛占有非常重要的地位。在他丰富多彩的作品之中,钢琴作品占有很大比重。拉赫玛尼诺夫所做的《音乐瞬间》是其中具有典型的代表意义的作品,技巧性和艺术性也得到了很好地结合,也对演奏者的水平有一定的要求。很多研究者在对拉赫玛尼诺夫作品开展研究时,研究的内容大多数都是协奏曲、交响曲以及前奏曲这叁类,而《音乐瞬间》作为拉赫玛尼诺夫音乐创作的转折点,却研究不多。在现有的论文、期刊等已发表文献中,以研究《音乐瞬间》和声曲式与演奏技法的偏多。在这种情况下,作者希望能以“诗性表达”作为切入点,对六首《音乐瞬间》展开研究,希望能对《音乐瞬间》有一个更深层次的理解。本文的研究主要是从拉赫玛尼诺夫的音乐创作,音乐语言特点,六首《音乐瞬间》的分析,诗化的情感表达,个性化的演奏特征等几个方面展开研究。开展研究时,第一步对其作品中表现出的音乐语言特征进行了研究,第二步对作曲家在创作曲目时的生活状况以及在演奏方面的状态开展研究,第叁步站在诗性的角度对其中蕴含的情感以及具体的表达等层面上研究本文的主题,即“诗性表达”。(本文来源于《安徽大学》期刊2018-04-01）
陈千[8]（2017）在《论拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》第四首的创作背景与演奏分析》一文中研究指出拉赫玛尼诺夫是俄罗斯享有盛名的音乐家,以钢琴家、作曲家和指挥家的叁重身份为世界音乐做出了巨大的贡献。其作品多富有浓郁的悲剧性色彩及民族性基础。拉赫玛尼诺夫早期的六首《音乐瞬间》是其创作生涯中具有转折意义的标志性作品,是其创作成熟期前的耀眼曙光。本文主要分析他的《音乐瞬间》的第四首,这首钢琴小品以其丰富的内涵表现以及演奏技巧的多样性而深得演奏家的喜爱。本文主要从拉赫玛尼诺夫的生活经历以及音乐特点入手,重点阐述拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》第四首的创作背景及演奏要点的解析。从而通过这几个方面,帮助我们更好的了解他的这部作品,对演奏起到一定参考作用。(本文来源于《四川师范大学》期刊2017-06-22）
凌忆春[9]（2017）在《拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》Op.16 No.4演奏研究》一文中研究指出谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫(1873-1943)是19世纪末20世纪初俄罗斯最伟大的音乐家之一,是世界闻名的作曲家、钢琴家、指挥家。他的音乐作品体裁多样,丰富感性,创作有着深厚的民族音乐基础,是20世纪音乐篇章中不可或缺的一页。拉赫玛尼诺夫的《音乐瞬间》Op.16完成于1896年10月至12月,由六首乐曲组成,属于他的早期钢琴作品,也是他的创作迈向成熟的一个重要标志。本文共分为四章:第一章从拉赫玛尼诺夫的生平引入,概述其创作叁个时期的重要钢琴作品及《音乐瞬间》Op.16的创作背景;第二章主要对《音乐瞬间》第四首的曲式结构进行简要分析;第叁章与第四章是本文的重点,针对作品中出现的演奏技法以及不同踏板的运用进行较为深入的探究,并结合曲式分析,分段落阐述了作品中的音乐表达。(本文来源于《安徽师范大学》期刊2017-03-01）
林苏[10]（2016）在《钢琴课堂教学——以拉赫玛尼诺夫的《音乐瞬间》为例》一文中研究指出通过学生的课后练习与教师的课堂教学使学生了解拉赫玛尼诺夫及其《音乐瞬间》的作品风格,指导学生掌握演奏状态、演奏方式、细节处理等方面,能够正确地演奏这部钢琴作品。谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫(СергейВасильевичРахманинов)是19世纪末、20世纪初俄罗斯音乐文化中的重要人物,是着名的作曲家和杰出的钢琴家。他的音乐作品虽然以小调居多,但内涵深刻、大气磅礴。他的音乐作品对俄罗斯乃至世界音乐(本文来源于《牡丹》期刊2016年18期）
音乐瞬间论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
奥地利伟大的音乐家、作曲家,钢琴家弗朗茨·舒伯特(Franz·Schubert),是浪漫主义乐派的开创人物之一。舒伯特的音乐作品继承了古典主义音乐的结构,同时在体裁上又有所创新。舒伯特的艺术歌曲享誉世界,钢琴作品也是占有他艺术生涯的重要部分。对于钢琴作品的创作,他更加注重中小体裁音乐作品。《音乐瞬间》便是舒伯特首创的钢琴小品体裁,短小的篇幅,凝练的音乐语言,统一的音乐形式与内容使之成为后世经典,对之后作曲家的创作带来深远的影响。文章以舒伯特的生平和《音乐瞬间》的创作背景为切入点,基于舒伯特钢琴特性曲《音乐瞬间》的结构分析,从浪漫主义初期音乐特点、歌唱性的演奏特征及对《音乐瞬间》的演奏设想出发,对舒伯特《音乐瞬间》的触键、装饰音、延音踏板的使用方面进行分类并细致的分析,为钢琴特性曲《音乐瞬间》的演奏和研究提供理论文献。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音乐瞬间论文参考文献
[1].汪梦雅,邓邱月.浅析拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间Op.16No.4》演奏技巧[J].明日风尚.2019
[2].郑越.舒伯特《音乐瞬间》Op.94的演奏要点分析[D].长春师范大学.2019
[3].王昱.拉赫玛尼诺夫《六首音乐瞬间Op.16》的音乐分析与演奏诠释[D].上海师范大学.2019
[4].李咏雪.拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》op.16no.1演奏简析[J].北方音乐.2019
[5].范小珊.拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》的创作及演奏分析[J].北方音乐.2018
[6].赵穗康.音乐瞬间[J].钢琴艺术.2018
[7].陆爰戎.拉赫玛尼诺夫六首《音乐瞬间》的诗性表达[D].安徽大学.2018
[8].陈千.论拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》第四首的创作背景与演奏分析[D].四川师范大学.2017
[9].凌忆春.拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》Op.16No.4演奏研究[D].安徽师范大学.2017
[10].林苏.钢琴课堂教学——以拉赫玛尼诺夫的《音乐瞬间》为例[J].牡丹.2016