学生团体保险论文_邢嘉栋,沙银华

导读:本文包含了学生团体保险论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:团体,学生,保险金,保单,学生家长,误区,所有人。

学生团体保险论文文献综述

邢嘉栋,沙银华^[1]（2007）在《学生团体保险中的询问与告知》一文中研究指出案情介绍2006年8月31日， A大学（投保人）与Y保险公司（被告，保险人）签订学生团体短期健康保险和意外伤害保险合同一份，受益人为被保险人即包括X（原告，A大学学生）。在内的7000余名在校学生，保险期限一年，保费为每人30元，投保险种包括(本文来源于《中国保险报》期刊2007-11-26）

卢春香^[2]（2003）在《学生团体保险研究》一文中研究指出当前，青少年安全问题早己成为具有普遍意义的世界性议题。从20世纪70年代末起，西方发达国家儿童死亡排序中，意外死亡就一直居于首位。世界卫生组织1985年发布报告，就指出世界范围内约50％的儿童死亡是由意外伤害所致，死亡人数超过肺炎、癌症、先天畸形和心脏病致死数的总和。日益增多的学校事故所引发的学校和家长之间的法律纠纷、巨额损害赔偿以及由此带来的种种负面效应，不仅加重了学校经济负担，损毁了学校在公民中的声誉，恶化了学校与家长间的良好关系，给学生本人及其家庭也带来了不幸和痛苦，甚至妨碍了学校正常的教学秩序，这些问题再度成为各国教育界、法学界及其他有关各界关注和亟待解决的热点和难点问题。本文首先阐述了学生团体保险研究的背景、意义和方法，从教育、经济和法律的角度分析了学生团体保险的环境和需求；然后通过对国内外学生团体保险进行综述，从实然和应然视角论述，以期对学生团体保险做较为全面的把握；第叁部分调查我国学生团体保险现状，通过对上海市五所中小学家长、教师和校长以及华东师范大学教育部培训中心的校长、新乡教育学院继续教育培训班的教师进行问卷调查和访谈，从实际当中寻找问题；在此基础上探讨国内外学生团体保险的操作模式，以期借鉴国外经验，力图构建适合我国并能与国际保险接轨的学生团体保险模式：“互助式强制性学生团体保险”，并对我国学生团体保险的实施和操作提出政策性建议，对未来做出展望。(本文来源于《华东师范大学》期刊2003-05-01）

王培华^[3]（2002）在《学生团体保险中的认识误区》一文中研究指出2001年8月30日，上海市教委与平安保险公司上海分公司在沪正式签订了保险合作协议，由市教委统一为经本市各级政府主管部门批准的公办和民办的中小学校，按照在册学生人数，整体向平安保险公司投保，率先在全国开发了“校方责任保险”，从而开创了我国新型学生团体保险(本文来源于《中小学管理》期刊2002年12期）

学生团体保险论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

当前，青少年安全问题早己成为具有普遍意义的世界性议题。从20世纪70年代末起，西方发达国家儿童死亡排序中，意外死亡就一直居于首位。世界卫生组织1985年发布报告，就指出世界范围内约50％的儿童死亡是由意外伤害所致，死亡人数超过肺炎、癌症、先天畸形和心脏病致死数的总和。日益增多的学校事故所引发的学校和家长之间的法律纠纷、巨额损害赔偿以及由此带来的种种负面效应，不仅加重了学校经济负担，损毁了学校在公民中的声誉，恶化了学校与家长间的良好关系，给学生本人及其家庭也带来了不幸和痛苦，甚至妨碍了学校正常的教学秩序，这些问题再度成为各国教育界、法学界及其他有关各界关注和亟待解决的热点和难点问题。本文首先阐述了学生团体保险研究的背景、意义和方法，从教育、经济和法律的角度分析了学生团体保险的环境和需求；然后通过对国内外学生团体保险进行综述，从实然和应然视角论述，以期对学生团体保险做较为全面的把握；第叁部分调查我国学生团体保险现状，通过对上海市五所中小学家长、教师和校长以及华东师范大学教育部培训中心的校长、新乡教育学院继续教育培训班的教师进行问卷调查和访谈，从实际当中寻找问题；在此基础上探讨国内外学生团体保险的操作模式，以期借鉴国外经验，力图构建适合我国并能与国际保险接轨的学生团体保险模式：“互助式强制性学生团体保险”，并对我国学生团体保险的实施和操作提出政策性建议，对未来做出展望。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。