论文摘要
文章在分析大学生学习情况,国家、社会、行业等对桥梁工程技术人员要求,以及现场技术人员能力现状基础上,阐述了桥梁工程相关专业课程体系改革、数字化、信息化实践能力培养、施工类专业课程教学改革等方面的探索与实践。结果表明:课程体系及教学改革对提升专业实力具有明显效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王海良,董鹏,杨新磊
关键词: 桥梁工程,课程体系,教学改革
来源: 黑龙江教育(高教研究与评估) 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 公路与水路运输,高等教育
单位: 天津城建大学
基金: 教育部新工科研究与实践项目“‘绿色建筑’新工科专业建设探索与实践研究”（教高厅函201817号）,天津市教育工程重点调研课题“‘一带一路’背景下桥梁工程相关专业应用型转型途径及对策”（JYDY-20191064）,天津城建大学教育教学改革与研究项目“桥梁工程相关专业工程能力培养途径及方法研究”（JG-YBF-1967）,天津城建大学教育教学改革与研究项目“道路工程课程群建设与实践”（JG-YBF-1969）
分类号: G642;U442-4
页码: 34-36
总页数: 3
文件大小: 1457K
下载量: 108
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