现代教育技术在分析化学实验教学中的应用及其模式推广

现代教育技术在分析化学实验教学中的应用及其模式推广

论文摘要

针对目前分析化学实验教学中存在的问题,通过引入现代教育技术,对分析化学实验课程进行了一系列的探索和改革,建立并整合了分析化学实验的教学资源库和分析化学实验的微信公众平台。实践证明,现代教育技术促进了实验教学模式的极大转变,充分调动了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力和动手动脑能力,有效提升了实验教学质量。分析化学实验课程组利用现代教育技术在实验教学模式改革方面进行积极有效的探索和实践,成功地开创了一条满足新时代素质教育的新思路,为在全校乃至其他高校推动实验教学改革奠定了基础。

论文目录

  • 1 实验教学的现状
  • 2 现代教育技术在实验教学中的应用
  • 3 分析化学实验微信公众平台的建设
  •   3.1 利用多媒体技术制作微视频,丰富实验课前的预习资源
  •   3.2 利用虚拟教育技术制作虚拟实验,强化预习效果和加强实践能力的锻炼
  •   3.3 利用软件开发多种客户端测试,实现实验的量化考核,保证实验成绩的客观公正
  •   3.4 应用移动互联网技术,整合分析化学实验教学资源
  •   3.5 推广分析化学实验教学的模式和成果,全面提升实验教学质量
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宿艳,张永策,杨金辉,孟长功

    关键词: 分析化学实验,现代教育技术,微信公众平台

    来源: 实验室科学 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 大连理工大学基础化学实验中心

    分类号: O65-4;G642

    页码: 120-123

    总页数: 4

    文件大小: 99K

    下载量: 160

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