高职院校课堂信息化教学存在的问题及对策分析

高职院校课堂信息化教学存在的问题及对策分析

论文摘要

随着我国迈入教育信息化2.0时代,以信息化带动教育现代化,实现教育高质量发展,多数学校都在构建"互联网+"环境下的教育观,积极推进信息技术与教育的深度融合,把课堂信息化教学作为开展教育信息化的主阵地。然而在实施信息化教学的过程中,还存在着一些制约信息化教学的问题。本文对课堂信息化教学存在的问题进行了分析,并提出解决的对策以供参考。

论文目录

  • 一、背景分析
  • 二、信息化教学中的困境
  •   1.教师信息化素养不高
  •   2.学生课堂参与度较低
  •   3.信息化教学激励政策不强
  •   4.信息化基础条件有待改善
  • 三、对策分析
  •   1.转变观念,提高认识
  •   2.加大培训,提升技能
  •   3.教学设计,以生为本
  •   4.完善制度,激发活力
  •   5.持续投入,改善条件
  • 四、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 景宝华,李育泽

    关键词: 高职院校,信息化教学,问题,对策分析

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 江苏联合职业技术学院常州铁道分院,安徽财经大学

    基金: 安徽财经大学教学研究项目《智慧教育环境下课堂教学质量评价创新研究》(编号:PX-144181732)

    分类号: G712.4;G434

    页码: 159-160

    总页数: 2

    文件大小: 856K

    下载量: 42

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