（江苏省连云港中医药高等职业技术学校；江苏连云港222000）
【摘要】目的：观察手术室护士无菌技术操作中应用慎独精神的效果。方法：本院于2015年7月起在手术室护士无菌技术操作中应用慎独精神，分别随机选取应用前后在本手术室中工作的护士各30例，观察各项无菌技术操作的合格率。结果：应用慎独精神后，手术室护士无菌技术操作合格率高于应用前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：手术室护士无菌技术操作中应用慎独精神后，可提升无菌操作的合格率，减少手术感染发生率。
【关键词】慎独精神；手术室护士；无菌技术操作
外科手术要求中，一项基本的即为无菌技术操作，同时，手术室护士也应具备较高的无菌技术操作水平，通过无菌技术操作的实施，可将手术感染的发生率降低。外科手消毒、物品无菌技术等均为无菌技术操作的主要内容，护理人员开展各项操作时，要想保证操作质量，需要技术与责任心并重。研究表明，慎独精神可提升护理人员的道德责任感。本院于2015年7月起在手术室护士无菌技术操作中应用慎独精神，取得良好效果。
1资料与方法
1.1一般资料
本院于2015年7月起在手术室护士无菌技术操作中应用慎独精神，于2014年7月～2015年6月（未应用前）随机抽取在手术室中工作的护理人员30例，年龄22～38岁，平均（30.2±1.8）岁；学历水平：本科12例，大专9例，中专9例；职称类型：主管护师4例，护师8例，护士18例。于2015年9月～2016年8月（应用后）随机抽取在手术室中工作的护理人员30例，年龄21～35岁，平均（30.6±1.5）岁；学历水平：本科10例，大专12例，中专8例；职称类型：主管护师6例，护师7例，护士17例。纳入标准：均为女性护理人员，在职，对本研究知情。经比较，应用前后所选取的护理人员资料差异不存在统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
未应用前，手术室护士无菌操作按照常规方法实施。应用慎独精神后，手术室护士无菌操作方法如下：
1.2.1设立无菌区
术中所需的无菌物品和器械均放置在该区域中，应尽量的将存放时间与使用时间之间的差距缩短，以保证物品及器械的无菌性。术中使用时，应仔细的检查日期及包装完整情况，如发现已经过期，或包装破损，则应更换新的物品。无菌区域应每天进行整理、清洁，保证该区域的无菌性，并保证术中能够尽快的获得所需物品，保证手术的顺利进行。
1.2.2正确使用无菌物品
无菌包的外侧属于有菌区域，取包内物品时，取出后应立即还原，避免外部细菌污染包内其他物品，当污染发生时，灭菌要重新进行。无菌溶液瓶打开后，应一次性的用完其中的液体，液体倒出之前，瓶口应先冲洗，完成后，正确处理冲洗液，避免重复使用[1]。无菌桌面应时刻保证处于无菌状态中，有菌区域的物品不可直接接触无菌物品，避免发生污染。术前，手术人员应正确的穿戴无菌衣，无菌手术衣拿出后，避免与有菌区域接触，穿戴完成后，手术人员应待在手术间内，且不可来回走动。
1.2.3保证空气清洁
术中，将手术室的门窗关紧之后，手术人员的进出应尽量避免，防止外部空气污染室内空气。手术过程中，操作人员如需咳嗽，或打喷嚏，应转头之后再进行，不可对着无菌区域进行，避免污染无菌区域。医生如需要擦汗，转头之后再由护士进行。
1.3观察指标
观察应用前后护士各项无菌操作的合格率，包含手消毒、灭菌物品及器械管理、无菌物品使用、医疗废物处理。
1.4统计学分析
采用SPSS18.0统计分析，计数资料利用检验，P＜0.05表明差异具有统计学意义。
2结果
应用慎独精神后，手术室护士无菌技术操作合格率高于应用前，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。
注：与应用前相比，*P＜0.05。
3讨论
在手术室护理工作中，多为独立性操作，需要护理人员独立完成，而且各项护理操作均要求无菌性，无菌性要求的达到不仅要求护理人员具有较高的无菌技术操作水平，同时，还应具备良好的职业道德素质。人在独处时，仍然能够对自身的道德信念做出坚持，并依据道德准则规范自己的行为，此种精神即为慎独精神[2]。将慎独精神应用于手术室护士无菌技术操作中后，可促使护理人员充分认识到无操作对手术室护理工作的重要性，并按照无菌要求严格的规范自身行为，提升无菌技术操作的意识及能力，降低手术感染风险，保证患者手术安全[3]。手术室在应用慎独精神过程中，还应加强护士的慎独意识培养，提升护士的专业技能水平及职业道德水平，以高度的责任心为患者服务，提升手术室护理质量，最大化的发挥慎独精神的作用。
综上所述，手术室护士无菌技术操作中应用慎独精神后，可促使护理人员形成慎独意识，在进行护理操作时自觉保证无菌性，降低手术感染发生率，提高手术的安全性。
【参考文献】
[1]柏强凤,冯琼芬,段宝仙等.培养手术室护士慎独修养支撑手术室感染管理[J].科技资讯,2014,(25):203-204.
[2]李向利,汤亚娥,孔德玲等.审慎态度和慎独行为在手术室工作中的重要性及培养[J].中国医学伦理学,2011,13(01):35-37.
[3]梁光红.培养强化手术室护士的慎独修养提升优质护理服务[J].现代医药卫生,2013,14(18):2873.