导读:本文包含了基于项目的学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:项目,高地,环境,国家图书馆,经济技术,制造业,开发区。
基于项目的学习论文文献综述写法
洪海林[1]（2020）在《项目学习法在高中地理教学中的运用》一文中研究指出随着新课程改革的深入,落实立德树人的根本任务,在高中地理教学中注重引入新的教学理念和教学方式。项目学习法是一种知行结合的教学模式,在教育教学中有着重要的作用和意义。高中地理教学中引入项目学习法,可以调动学生课堂学习积极性,强化地理基础知识学习,同时有利于学生地理素养的培养。因此,将项目学习法应用到地理教学中,需要注重项目内容的选择,结合学生的学习情况和学习需求,优化课堂教学模式。文章中分析了项目学习法在高中地理教学中的运用,以促进高效课堂的构建。(本文来源于《试题与研究》期刊2020年01期）
记者,刘双英[2]（2020）在《携手合作打造先进制造业新高地》一文中研究指出本报北京2019年12月30日电（记者刘双英） 2019年12月30日，市委副书记、市长武宏文率市相关部门负责人，作为大张客专首批高铁乘客赴京，深入中国航天科工集团学习考察对接项目，并实现了北京-大同当天铁路往返。双方围绕先进制造业等领域的合作事宜进行深(本文来源于《大同日报》期刊2020-01-01）
本报记者,李欣[3]（2019）在《西部文化和旅游人才援助项目进京跟班(团)学习成果丰硕》一文中研究指出“我是省图书馆数字资源中心侯成，感谢文化和旅游部、有关部直属单位、省文化和旅游厅对进京跟班（团）学习人员的支持和关怀。叁个月的学习，为我们的职业生涯留下了浓重的一笔。”省文化和旅游厅会议室召开的进京跟班（团）学习人员工作汇报会上洋溢着热烈的气氛。(本文来源于《青海日报》期刊2019-12-31）
刘子阳[4]（2019）在《学习贯彻党的十九届四中全会精神 进一步推进法律援助项目规范化建设座谈会在京召开》一文中研究指出本报讯 记者刘子阳12月28日，“学习贯彻党的十九届四中全会精神，进一步推进法律援助项目规范化建设座谈会”在北京人民大会堂召开。十届全国人大常委会副委员长、中国法律援助基金会原名誉理事长顾秀莲，司法部党组书记、副部长袁曙宏，中国法律援助基金会理事长张彦珍(本文来源于《法制日报》期刊2019-12-30）
记者,郑苗苗[5]（2019）在《项目为王助力新跨越 企地合作共筑新高地》一文中研究指出本报西安12月27日电（记者郑苗苗）12月26日、27日，市委副书记、市长武宏文率大同经济技术开发区及市发改、能源、工信等部门负责人赴西安学习考察，与部分企业负责人座谈交流、对接项目，进一步深化企地合作，以项目助力企业提档升级，推动大同实现资源型城市高质(本文来源于《大同日报》期刊2019-12-28）
瞿娇[6]（2019）在《传达学习贯彻中央及省市重要会议精神 安排部署安全生产重大项目谋划等工作》一文中研究指出本报讯12月20日，南明区委召开常委会（扩大）会议，传达学习贯彻近期中央、省、市系列重要会议精神，研究南明区贯彻落实措施，并对全区安全生产、重大项目谋划等工作进行安排部署。会议指出，要认真学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第十九次集体学习时的重(本文来源于《贵阳日报》期刊2019-12-27）
彭良霞[7]（2019）在《项目式学习模式下如何激发高职学生的英语学习兴趣》一文中研究指出随着高职英语教学工作的改革,新型的教学模式不断出现。其中项目式教学在英语教学中得到广泛的应用。本文将介绍项目式教学实施过程中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生课堂参与度,以便更好地推动项目式教学在高职英语教学中的应用。(本文来源于《校园英语》期刊2019年52期）
许亮,奚峰[8]（2019）在《项目化学习中儿童素养的深度生长》一文中研究指出项目化学习由来已久,这是一种基于真实问题的探究性学习。从学习心理学的角度来讲,项目化学习本质上是一个问题解决的过程。教学基于项目化学习有利于发展和提高学生的高层次思维能力。项目化学习以儿童生活有关的问题或事物作为内容组织的中心,用探究的方式来实践。贴近现实生活的项目化学习可以让儿童充满兴趣,想象天马行空、极其丰富。他们将思维、知识、行动、文字和情感表达等融合在一起,在实践真实任务的过程中进行有意思、有趣味、(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
阙巧霞[9]（2019）在《基于项目学习的综合实践活动课程探究》一文中研究指出综合实践活动课程,区别于以往的传统课程学科,,他作为一种新的课程形态出现在现代的教育课堂,如何能够充分发挥综合实践课堂的魅力,让学生的能够力得到锻炼和培养,成为现阶段教师研究的一项重要内容,其中,项目学习作为一种以活动为主的教学方式,它的教育理念和综合实践活动的理念相一致。能够在反思传统的教学模式的基础上,为学生呈现一种动态的、开放的学习课堂,促进教学活动的进一步开展。本(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
记者,刘双英[10]（2019）在《聚焦新能源产业 谋求可持续发展》一文中研究指出本报上海12月22日电 （记者刘双英） 12月20日、21日，市委副书记、市长武宏文率大同经济技术开发区及市相关部门负责人赴上海学习考察，围绕“创新、共享”，聚焦新能源产业发展、创新平台搭建运营等，与部分企业负责人座谈交流对接项目，用明天的眼光办今天的事(本文来源于《大同日报》期刊2019-12-23）
基于项目的学习论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报北京2019年12月30日电（记者刘双英） 2019年12月30日，市委副书记、市长武宏文率市相关部门负责人，作为大张客专首批高铁乘客赴京，深入中国航天科工集团学习考察对接项目，并实现了北京-大同当天铁路往返。双方围绕先进制造业等领域的合作事宜进行深
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
基于项目的学习论文参考文献
[1].洪海林.项目学习法在高中地理教学中的运用[J].试题与研究.2020
[2].记者,刘双英.携手合作打造先进制造业新高地[N].大同日报.2020
[3].本报记者,李欣.西部文化和旅游人才援助项目进京跟班(团)学习成果丰硕[N].青海日报.2019
[4].刘子阳.学习贯彻党的十九届四中全会精神进一步推进法律援助项目规范化建设座谈会在京召开[N].法制日报.2019
[5].记者,郑苗苗.项目为王助力新跨越企地合作共筑新高地[N].大同日报.2019
[6].瞿娇.传达学习贯彻中央及省市重要会议精神安排部署安全生产重大项目谋划等工作[N].贵阳日报.2019
[7].彭良霞.项目式学习模式下如何激发高职学生的英语学习兴趣[J].校园英语.2019
[8].许亮,奚峰.项目化学习中儿童素养的深度生长[J].小学科学(教师版).2019
[9].阙巧霞.基于项目学习的综合实践活动课程探究[J].小学科学(教师版).2019
[10].记者,刘双英.聚焦新能源产业谋求可持续发展[N].大同日报.2019