全文摘要
本实用新型公开了一种动力电池管理模拟系统，包括教学抽屉、电池箱、检测抽屉和触摸壳，所述教学抽屉的顶部与电池箱的底部固定连接，所述电池箱的顶部与检测抽屉的底部固定连接，所述检测抽屉的顶部与触摸壳的底部固定连接，所述电池箱内壁的顶部固定连接有电池组，本实用新型涉及电池技术领域。该动力电池管理模拟系统，通过低压电池组的设置，提高了学生学习时的安全系数，通过提拉杆将箱门与置物板活动连接，使得工作人员在打开拉动箱门把手打开箱门时可以方便向外拉动置物板，并且通过置物板底部设置的缓冲盒与缓冲弹簧等装置，使得重型蓄电池放置在置物板顶部时，也不会增加工作人员的将其拉出电池箱的难度。
主设计要求
1.一种动力电池管理模拟系统，包括教学抽屉(1)、电池箱(2)、检测抽屉(3)和触摸壳(23)，其特征在于：所述教学抽屉(1)的顶部与电池箱(2)的底部固定连接，所述电池箱(2)的顶部与检测抽屉(3)的底部固定连接，所述检测抽屉(3)的顶部与触摸壳(23)的底部固定连接，所述电池箱(2)内壁的顶部固定连接有电池组(24)，所述电池箱(2)表面的一侧通过转动轴转动连接有箱门(4)，所述箱门(4)的一侧固定连接有转动块(5)，所述电池箱(2)内壁的底部固定连接有固定凸轨(6)，所述固定凸轨(6)的顶部套设有移动轮(7)，所述移动轮(7)的表面开设有与固定凸轨(6)相适配的卡槽(8)，所述移动轮(7)的顶部固定连接有缓冲盒(9)，所述缓冲盒(9)内壁的底部固定连接有缓冲弹簧(10)，所述缓冲弹簧(10)远离缓冲盒(9)内壁的一端固定连接有支撑板(11)，所述支撑板(11)的顶部通过稳定板固定连接有置物板(12)，所述置物板(12)的右侧固定连接有连接块(13)。
设计方案
1.一种动力电池管理模拟系统，包括教学抽屉(1)、电池箱(2)、检测抽屉(3)和触摸壳(23)，其特征在于：所述教学抽屉(1)的顶部与电池箱(2)的底部固定连接，所述电池箱(2)的顶部与检测抽屉(3)的底部固定连接，所述检测抽屉(3)的顶部与触摸壳(23)的底部固定连接，所述电池箱(2)内壁的顶部固定连接有电池组(24)，所述电池箱(2)表面的一侧通过转动轴转动连接有箱门(4)，所述箱门(4)的一侧固定连接有转动块(5)，所述电池箱(2)内壁的底部固定连接有固定凸轨(6)，所述固定凸轨(6)的顶部套设有移动轮(7)，所述移动轮(7)的表面开设有与固定凸轨(6)相适配的卡槽(8)，所述移动轮(7)的顶部固定连接有缓冲盒(9)，所述缓冲盒(9)内壁的底部固定连接有缓冲弹簧(10)，所述缓冲弹簧(10)远离缓冲盒(9)内壁的一端固定连接有支撑板(11)，所述支撑板(11)的顶部通过稳定板固定连接有置物板(12)，所述置物板(12)的右侧固定连接有连接块(13)。
2.根据权利要求1所述的一种动力电池管理模拟系统，其特征在于：所述连接块(13)的表面通过圆轴转动连接有提拉杆(14)，所述提拉杆(14)远离连接块(13)的一端与转动块(5)的表面转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种动力电池管理模拟系统，其特征在于：所述置物板(12)的左侧固定连接有滑动板(15)，所述滑动板(15)的一侧固定连接有复位弹簧(16)。
4.根据权利要求3所述的一种动力电池管理模拟系统，其特征在于：所述滑动板(15)的顶部开设有定位槽(17)，所述电池箱(2)的一侧贯穿有调整杆(18)。
5.根据权利要求4所述的一种动力电池管理模拟系统，其特征在于：所述调整杆(18)的一端并且位于电池箱(2)的内部固定连接有定位杆(19)，所述调整杆(18)的一端并且位于电池箱(2)的外部固定连接有旋转把手(20)。
6.根据权利要求1所述的一种动力电池管理模拟系统，其特征在于：所述电池箱(2)的表面固定连接有箱门把手(21)，所述教学抽屉(1)的底部固定连接有转动轮(22)。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及电池技术领域，具体为一种动力电池管理模拟系统。
背景技术
电池指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。具有正极、负极之分。随着科技的进步，电池泛指能产生电能的小型装置。如太阳能电池。电池的性能参数主要有电动势、容量、比能量和电阻。利用电池作为能量来源，可以得到具有稳定电压，稳定电流，长时间稳定供电，受外界影响很小的电流，并且电池结构简单，携带方便，充放电操作简便易行，不受外界气候和温度的影响，性能稳定可靠，在现代社会生活中的各个方面发挥有很大作用。
有新能源汽车实训电机驱动实训台架大多采用实车部件部功能进行改装，因而工作电压高，在学生进行操作时存在着一定的安全隐患，现有的新能源汽车实训电机驱动实训台架往往不能移动，并且采用工作电压高的蓄电池存在安全因素，并且蓄电池自身较重，将其放入电池箱后不易将其取出维护。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种动力电池管理模拟系统，解决了工作电压高，在学生进行操作时存在着一定的安全隐患，新能源汽车实训电机驱动实训台架往往不能移动，并且采用工作电压高的蓄电池存在安全因素，并且蓄电池自身较重，将其放入电池箱后不易将其取出维护的问题。
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种动力电池管理模拟系统，包括教学抽屉、电池箱、检测抽屉和触摸壳，所述教学抽屉的顶部与电池箱的底部固定连接，所述电池箱的顶部与检测抽屉的底部固定连接，所述检测抽屉的顶部与触摸壳的底部固定连接，所述电池箱内壁的顶部固定连接有电池组，所述电池箱表面的一侧通过转动轴转动连接有箱门，所述箱门的一侧固定连接有转动块，所述电池箱内壁的底部固定连接有固定凸轨，所述固定凸轨的顶部套设有移动轮，所述移动轮的表面开设有与固定凸轨相适配的卡槽，所述移动轮的顶部固定连接有缓冲盒，所述缓冲盒内壁的底部固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧远离缓冲盒内壁的一端固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部通过稳定板固定连接有置物板，所述置物板的右侧固定连接有连接块。
优选的，所述连接块的表面通过圆轴转动连接有提拉杆，所述提拉杆远离连接块的一端与转动块的表面转动连接。
优选的，所述置物板的左侧固定连接有滑动板，所述滑动板的一侧固定连接有复位弹簧。
优选的，所述滑动板的顶部开设有定位槽，所述电池箱的一侧贯穿有调整杆。
优选的，所述调整杆的一端并且位于电池箱的内部固定连接有定位杆，所述调整杆的一端并且位于电池箱的外部固定连接有旋转把手。
优选的，所述电池箱的表面固定连接有箱门把手，所述教学抽屉的底部固定连接有转动轮。
有益效果
本实用新型提供了一种动力电池管理模拟系统。与现有技术相比具备以下有益效果：
(1)、该动力电池管理模拟系统，通过电池箱内壁的顶部固定连接有电池组，电池箱表面的一侧通过转动轴转动连接有箱门，箱门的一侧固定连接有转动块，电池箱内壁的底部固定连接有固定凸轨，固定凸轨的顶部套设有移动轮，移动轮的表面开设有与固定凸轨相适配的卡槽，移动轮的顶部固定连接有缓冲盒，缓冲盒内壁的底部固定连接有缓冲弹簧，缓冲弹簧远离缓冲盒内壁的一端固定连接有支撑板，支撑板的顶部通过稳定板固定连接有置物板，置物板的右侧固定连接有连接块，通过低压电池组的设置，提高了学生学习时的安全系数，通过提拉杆将箱门与置物板活动连接，使得工作人员在打开拉动箱门把手打开箱门时可以方便向外拉动置物板，并且通过置物板底部设置的缓冲盒与缓冲弹簧等装置，使得重型蓄电池放置在置物板顶部时，也不会增加工作人员的将其拉出电池箱的难度，方便工作人员对其进行维护，通过固定凸轨与移动轮的配合，使得置物板移动时更加稳定，设备中设置了二个收纳空间，方便在教学过程中存放教学资料及检测工具。
(2)、该动力电池管理模拟系统，通过连接块的表面通过圆轴转动连接有提拉杆，提拉杆远离连接块的一端与转动块的表面转动连接，置物板的左侧固定连接有滑动板，滑动板的一侧固定连接有复位弹簧，滑动板的顶部开设有定位槽，电池箱的一侧贯穿有调整杆，调整杆的一端并且位于电池箱的内部固定连接有定位杆，调整杆的一端并且位于电池箱的外部固定连接有旋转把手，电池箱的表面固定连接有箱门把手，教学抽屉的底部固定连接有转动轮，通过复位弹簧的一端与滑动板固定连接，使得装置在更换电池过后，置物板能够更加顺利被推进电池箱，减少了工作人员的体力消耗，通过滑动板一侧设置有定位槽和定位杆，使得置物板与箱门在不需要移动时，能够被稳定固定，大大的提高了装置的可靠性，通过转动轮的设置，使得装置方便移动，即可以在实训室中开展教学，又可以将其移至理论教室进行现场演示教学，不受电梯及教室大门的限制。
附图说明
图1为本实用新型电池箱结构的剖视图；
图2为本实用新型图1中A处的局部放大图；
图3为本实用新型外部的示意图；
图4为本实用新型移动轮结构的剖视图；
图5为本实用新型外部的的侧视图；
图6为本实用新型的电路原理图。
图中：1-教学抽屉、2-电池箱、3-检测抽屉、4-箱门、5-转动块、6-固定凸轨、7-移动轮、8-卡槽、9-缓冲盒、10-缓冲弹簧、11-支撑板、12-置物板、13-连接块、14-提拉杆、15-滑动板、16-复位弹簧、17-定位槽、18-调整杆、19-定位杆、20-旋转把手、21-箱门把手、22-转动轮、23-触摸壳、24-电池组。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种动力电池管理模拟系统，包括教学抽屉1、电池箱2、检测抽屉3，教学抽屉1的顶部与电池箱2的底部固定连接，电池箱2的顶部与检测抽屉3的底部固定连接，检测抽屉3的顶部与触摸壳23的底部固定连接，电池箱2内壁的顶部固定连接有电池组24，16个单体10Ah 3.2V磷酸铁锂电池串联组成，电压较低，能够提高学生的操作时的安全性，电池箱2表面的一侧通过转动轴转动连接有箱门4，箱门4的一侧固定连接有转动块5，电池箱2内壁的底部固定连接有固定凸轨6，固定凸轨6的顶部套设有移动轮7，移动轮7的表面开设有与固定凸轨6相适配的卡槽8，移动轮7的顶部固定连接有缓冲盒9，缓冲盒9内壁的底部固定连接有缓冲弹簧10，缓冲弹簧10远离缓冲盒9内壁的一端固定连接有支撑板11，支撑板11的顶部通过稳定板固定连接有置物板12，置物板12的右侧固定连接有连接块13，连接块13的表面通过圆轴转动连接有提拉杆14，提拉杆14远离连接块13的一端与转动块5的表面转动连接，置物板12的左侧固定连接有滑动板15，通过复位弹簧16的一端与滑动板15固定连接，使得装置在更换电池过后，置物板12能够更加顺利被推进电池箱2，减少了工作人员的体力消耗，通过滑动板15一侧设置有定位槽17和定位杆19，使得置物板12与箱门4在不需要移动时，能够被稳定固定，大大的提高了装置的可靠性，滑动板15的一侧固定连接有复位弹簧16，滑动板15的顶部开设有定位槽17，电池箱2的一侧贯穿有调整杆18，调整杆18的一端并且位于电池箱2的内部固定连接有定位杆19，调整杆18的一端并且位于电池箱2的外部固定连接有旋转把手20，电池箱2的表面固定连接有箱门把手21，教学抽屉1的底部固定连接有转动轮22，通过转动轮22的设置，使得装置方便移动，即可以在实训室中开展教学，又可以将其移至理论教室进行现场演示教学，不受电梯及教室大门的限制。
工作时，转动旋转把手20，调整杆18带动定位杆19与滑动板15表面的定位槽17脱离，向外拉动箱门把手21，箱门4通过转动块5拉动提拉杆14，进而通过连接块13拉动置物板12，移动轮7沿着电池箱2表面的固定凸轨6向外转动，同时滑动板15拉动复位弹簧16伸长，置物板12被推出后，及时在置物板12表面的顶部更换电池，重型电池通过置物板12下压缓冲盒9内部的支撑板11，并且进一步下压缓冲弹簧10，更换完毕后，按照上述步骤逆向操作即可，需要转换装置的位置时，拉动装置本体，转动轮22转动，拉动至合适位置即可。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920078647.4
申请日:2019-01-17
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:83(武汉)
授权编号:CN209912293U
授权时间:20200107
主分类号:G09B23/18
专利分类号:G09B23/18
范畴分类:15E;
申请人:武汉市交通学校
第一申请人:武汉市交通学校
申请人地址:430000 湖北省武汉市洪山区关山路378号
发明人:蔡希贵
第一发明人:蔡希贵
当前权利人:武汉市交通学校
代理人:冯子玲
代理机构:31253
代理机构编号:上海精晟知识产权代理有限公司 31253
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计