侧重地质类专业应用的大学化学教学改革

论文摘要

学习医学类院校化学教学的先进经验,把专业应用引入到基础课大学化学教学中,以提高学生的专业素养和学习兴趣。通过分析地质学、宝石及材料工艺学等地质类专业的教材和与专业教师交流,总结出了化学各章知识在地质类专业的应用,并把相关知识以知识拓展或课堂例题的形式传授给学生。通过教学实践,发现学生愿意提前了解一些专业应用前景,学生主动思考问题的积极性有所提高,部分学生能够发挥主观能动性用化学知识解决专业问题。

论文目录

• 1 分章节专业知识分析及教学应用
•   1.1 原子结构与元素周期律
•   1.2 化学键与分子结构
•   1.3 气体和溶液
•   1.4 化学热力学基础
•   1.5 化学动力学
•   1.6 化学平衡含水溶液化学
•   1.7 配位化合物化合物及配位平衡
•   1.8 电化学
•   1.9 元素化学
• 2 教学实践效果

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杜忠文,冯俊娜,苏红,蒙淑翠

关键词: 大学化学,专业应用,地质学,宝石及材料工艺学,教学改革

来源: 山东化工 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 中国地质大学长城学院地球科学与资源学院

基金: 中国地质大学长城学院校级科教改课题项目(No:JG2017503)

分类号: O6-4;G642.0

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.01.058

页码: 150-151+153

总页数: 3

文件大小: 114K

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