论新常态下高校辅导员素质能力的培养

论文摘要

新常态下,高校想要获得更好的生存与发展,必须不断地创新与改革,优化学校的学生管理水平。高校辅导员素质能力水平的高低对高校的生存与发展以及高素质年轻人才的培养起着至关重要的作用。本文剖析了新常态下辅导员素质能力的现状和问题,并进行原因分析和从工作课程化和"三全育人"两个层面提出了提升高校辅导员素质能力的对策和建议。

论文目录

• 一、高校辅导员素质能力的现状及问题
•   （一）个人职业认同感低。
•   （二）高校辅导员应具备的各种素质缺乏。
• 二、辅导员素质能力现状的原因分析
• 三、高校辅导员素质能力提升的解决对策
•   （一）辅导员工作课程化。
•   （二）辅导员在线线下相结合的多方联动工作模式。
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 艾琳,王晞

关键词: 新常态,高校辅导员,素质能力培养

来源: 湖北开放职业学院学报 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 广西师范大学职业技术师范学院,广西科技师范学院教育科学学院

基金: 广西科技师范学院校级课题“教学信息化背景下《大学生心理健康教育》课程改革的研究与实践”研究成果(项目编号:2019GKSYJGB08)

分类号: G645.1

页码: 107-108+113

总页数: 3

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