一种高中化学实验用储放装置论文和设计-池潇洋

全文摘要

本实用新型公开了一种高中化学实验用储放装置,包括底座,所述底座的顶端安装有储放箱,储放箱内部的底端安装有海绵,所述海绵的内部设置有凹槽,储放箱两端的内壁安装有安装柱,安装柱的顶端安装有固定管,储放箱的一端设置有进风栅,所述储放箱远离进风栅的一端安装有风机。本实用新型通过通过设置的海绵,使得实验器皿能够很好的得到保护,避免玻璃材质的器皿发生损害,通过设置凹槽,使得玻璃材质的器皿能够进行稳固的储存,通过设置的固定管,使得试管内残留的水能够流出,保证试管内部的干燥,为实验提供便捷,通过设置的进风栅和风机,使得进一步加快对器皿表面水分的蒸发,通过设置的吸盘,防止装置侧滑导致内部玻璃器皿损坏的问题。

主设计要求

1.一种高中化学实验用储放装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶端安装有储放箱(2),所述储放箱(2)内部的底端安装有海绵(3),所述海绵(3)的内部设置有凹槽(4),所述储放箱(2)两端的内壁安装有安装柱(5),所述安装柱(5)的顶端安装有固定管(6),所述储放箱(2)一侧的内壁设置有安装板(7),所述安装板(7)的外侧安装有收纳袋(8),所述储放箱(2)的一端设置有进风栅(9),所述储放箱(2)远离进风栅(9)的一端安装有风机(10),所述储放箱(2)靠近风机(10)一端的顶部安装有转轴(11),所述转轴(11)连接有外盖(12)。

设计方案

1.一种高中化学实验用储放装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶端安装有储放箱(2),所述储放箱(2)内部的底端安装有海绵(3),所述海绵(3)的内部设置有凹槽(4),所述储放箱(2)两端的内壁安装有安装柱(5),所述安装柱(5)的顶端安装有固定管(6),所述储放箱(2)一侧的内壁设置有安装板(7),所述安装板(7)的外侧安装有收纳袋(8),所述储放箱(2)的一端设置有进风栅(9),所述储放箱(2)远离进风栅(9)的一端安装有风机(10),所述储放箱(2)靠近风机(10)一端的顶部安装有转轴(11),所述转轴(11)连接有外盖(12)。

2.根据权利要求1所述的一种高中化学实验用储放装置,其特征在于:所述安装柱(5)呈“n”结构,且安装柱(5)的两端通过螺丝与储放箱(2)内壁相连接,所述安装柱(5)的数量为两组,所述固定管(6)的数量为多个。

3.根据权利要求1所述的一种高中化学实验用储放装置,其特征在于:所述凹槽(4)呈圆柱状结构,数量为六组,且六组凹槽(4)的大小均不相同。

4.根据权利要求1所述的一种高中化学实验用储放装置,其特征在于:所述进风栅(9)向下倾斜且与水平方向呈75°,所述风机(10)与进风栅(9)处于同一水平位置。

5.根据权利要求1所述的一种高中化学实验用储放装置,其特征在于:所述底座(1)的底端四角均安装有吸盘(13)。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及高中化学实验用储放装置领域,具体为一种高中化学实验用储放装置。

背景技术

随着科技的进步,社会的发展,我国的教学条件得到了很大的改善,随之而来的是教学实验用品的快速发展。

目前在高中化学实验时,经常需要用到很多玻璃器皿,使用结束后,通常需要进行清洗,以便下一次使用,但清洗后,玻璃塞等玻璃器皿会粘有大量的水分,直接堆放在实验台上,不仅污染实验台面,而且水分不易蒸发,会稀释溶液浓度,导致实验数据不准确。

发明内容

本实用新型的目的在于:为了解决的目前在高中化学实验时,经常需要用到很多玻璃器皿,使用结束后,通常需要进行清洗,以便下一次使用,但清洗后,玻璃塞等玻璃器皿会粘有大量的水分,直接堆放在实验台上,不仅污染实验台面,而且水分不易蒸发,会稀释溶液浓度,导致实验数据不准确问题,提供一种高中化学实验用储放装置。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高中化学实验用储放装置,包括底座,所述底座的顶端安装有储放箱,所述储放箱内部的底端安装有海绵,所述海绵的内部设置有凹槽,所述储放箱两端的内壁安装有安装柱,所述安装柱的顶端安装有固定管,所述储放箱一侧的内壁设置有安装板,所述安装板的外侧安装有收纳袋,所述储放箱的一端设置有进风栅,所述储放箱远离进风栅的一端安装有风机,所述储放箱靠近风机一端的顶部安装有转轴,所述转轴连接有外盖。

优选地,所述安装柱呈“n”结构,且安装柱的两端通过螺丝与储放箱内壁相连接,所述安装柱的数量为两组,所述固定管的数量为多个。

优选地,所述凹槽呈圆柱状结构,数量为六组,且六组凹槽的大小均不相同。

优选地,所述进风栅向下倾斜且与水平方向呈75°,所述风机与进风栅处于同一水平位置。

优选地,所述底座的底端四角均安装有吸盘。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置的转轴,使得能够快速的打开外盖,为实验提供便捷,通过设置的海绵,使得实验器皿能够很好的得到保护,避免玻璃材质的器皿发生损害,通过设置的凹槽,对应存放不同口径的器皿,使得玻璃材质的器皿能够进行稳固的储存,通过设置的固定管,将试管套入固定管内,使得试管内残留的水能够流出,保证试管内部的干燥,为下次实验提供便捷,通过设置的进风栅和风机,使得进一步加快对器皿表面水分的蒸发,利于下次实验准确性,通过设置的收纳袋,对实验中的辅助工具进行存放,通过设置的吸盘,使得装置能够吸附在光滑的实验台上进行固定,防止装置侧滑导致内部玻璃器皿损坏的问题。

附图说明

图1为本实用新型的外观图;

图2为本实用新型的结构示意图;

图3为本实用新型的俯视图。

图中:1、底座;2、储放箱;3、海绵;4、凹槽;5、安装柱;6、固定管;7、安装板;8、收纳袋;9、进风栅;10、风机;11、转轴;12、外盖;13、吸盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的均可在市场或者私人订购所得。

请参阅图1-3,一种高中化学实验用储放装置,包括底座1,底座1的顶端安装有储放箱2,储放箱2内部的底端安装有海绵3,海绵3的内部设置有凹槽4,储放箱2两端的内壁安装有安装柱5,安装柱5的顶端安装有固定管6,储放箱2一侧的内壁设置有安装板7,安装板7的外侧安装有收纳袋8,储放箱2的一端设置有进风栅9,储放箱2远离进风栅9的一端安装有风机10,储放箱2靠近风机10一端的顶部安装有转轴11,转轴11连接有外盖12。

本实施中:通过设置的转轴11,使得能够快速的打开外盖12,为实验提供便捷,通过设置的海绵3,使得实验器皿能够很好的得到保护,避免玻璃材质的器皿发生损害,通过设置的凹槽4,对应存放不同口径的器皿,使得玻璃材质的器皿能够进行稳固的储存,通过设置的固定管6,将试管套入固定管6内,使得试管内残留的水能够流出,保证试管内部的干燥,为下次实验提供便捷,通过设置的进风栅9和风机10,使得进一步加快对器皿表面水分的蒸发,利于下次实验准确性,通过设置的收纳袋8,对实验中的辅助工具进行存放,通过设置的吸盘13,使得装置能够吸附在光滑的实验台上进行固定,防止装置侧滑导致内部玻璃器皿损坏的问题。

请着重参阅图2,安装柱5呈“n”结构,且安装柱5的两端通过螺丝与储放箱2内壁相连接,安装柱5的数量为两组,固定管6的数量为多个,通过设置的固定管6,将试管套入固定管6内,使得试管内残留的水能够流出,保证试管内部的干燥,为下次实验提供便捷。

请着重参阅图2和图3,凹槽4呈圆柱状结构,数量为六组,且六组凹槽4的大小均不相同,底座1的底端四角均安装有吸盘13,通过设置的凹槽4,对应存放不同口径的器皿,使得玻璃材质的器皿能够进行稳固的储存。

请着重参阅图2,进风栅9向下倾斜且与水平方向呈75°,风机10与进风栅9处于同一水平位置,通过设置的吸盘13,使得装置能够吸附在光滑的实验台上进行固定,防止装置侧滑导致内部玻璃器皿损坏的问题。

工作原理:装置放置好后,打开外盖12,将清洗好后的实验器皿放入储放箱2内,通过储放箱2底端的海绵3,使得实验器皿能够很好的得到保护,避免玻璃材质的器皿发生损害,海绵3内六组不同大小的圆柱体凹槽4,对应存放不同口径的器皿,使得玻璃材质的器皿能够进行稳固的储存,安装柱5表面的多个固定管6,用于放置实验用的试管,将试管套入固定管6内,使得试管内残留的水能够流出,保证了试管内部的干燥,为下次实验提供便捷,通过进风栅9与风机10的配合下,加快空气的流动,使得进一步对用具表面的水分进行蒸发,利于下次实验准确性,储放箱2一侧的收纳袋8用于存放实验中的辅助工具,实现了实验用品的分类储放,对实验用品进行有效规整,通过储放箱2顶端的转轴11,使得能够快速的打开外盖,为实验提供便捷,通过底座1底端的吸盘13,能够吸附在光滑的实验台上,可以有效对装置进行固定,防止装置侧滑导致内部玻璃器皿损坏的问题。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

设计图

一种高中化学实验用储放装置论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920047957.X

申请日:2019-01-11

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:37(山东)

授权编号:CN209393214U

授权时间:20190917

主分类号:B01L 9/00

专利分类号:B01L9/00;B01L9/06;F26B9/06;F26B21/00

范畴分类:23E;

申请人:池潇洋

第一申请人:池潇洋

申请人地址:252100 山东省聊城市茌平县信发路64号2号楼5单元202室

发明人:池潇洋

第一发明人:池潇洋

当前权利人:池潇洋

代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

标签:;  ;  

一种高中化学实验用储放装置论文和设计-池潇洋
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