核心素养视角下高中思想政治教学策略探究

论文摘要

高中阶段是一个学生思想价值观形成的重要时期,也是学生培养自身素养的关键阶段。思想政治学科有利于帮助学生提高自身的核心素养和综合素养,所以思想政治是高中阶段的重点教学内容。因此,高中思想政治教师在课堂教学中,要敢于打破传统教学模式,创新教学观念,注重培养学生思想政治学科的核心素养,通过科学合理的教学讲授,达到整体提高学生核心素养和综合素养的目的。

论文目录

• 一、整合课堂资源，培养法治意识
• 二、创设问题情境，培养政治认同
• 三、开展探究教学，培养科学精神
• 四、加强实践教学，激发公共参与
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冯毛毛

关键词: 高中思想政治,核心素养,教学策略

来源: 华夏教师 2019年29期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 山东省济南第三中学

分类号: G633.2

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.29.016

页码: 24-25

总页数: 2

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