现代教育信息技术与高校数学教育的整合探析

论文摘要

在新时代的浪潮中,高校教育显得尤其突出。如信息技术与高校数学教学课程的融合,大大地推进了现代多媒体信息技术在课程教学中的应用,多样式的教学模式改善了传统教师唱独角戏、刻板、尴尬的课堂氛围,年轻的活力朝气又回来课堂。据此,主要从现代教育信息技术与高校数学教学的现状和两者之间的结合方法两大方面简要阐述。

论文目录

• 1 现代教育信息技术与高校数学教育结合的意义
•   1.1 响应国家号召
•   1.2 能传递出一种潜移默化的素质教育理念
• 2 现代教育信息技术与高校数学教育结合的作用
•   2.1 促进学生对数学知识点上有深层次的理解
•   2.2 现代信息技术与教师优势互补
• 3 现代教育信息技术与高校数学教育结合的问题
•   3.1 学科之间不连贯
•   3.2 学科安排不合理
• 4 现代教育信息技术与高校数学教育结合的途径
•   4.1 结合齐全且是最优的数学教学资源
•   4.2 领导班子要有先进教育理念
• 5 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马冬文

关键词: 信息技术,高校,数学教育

来源: 湖北农机化 2019年13期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 江西工业贸易职业技术学院

分类号: G434;O1-4

页码: 78

总页数: 1

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