《环境保护概论》慕课建设实践

论文摘要

慕课作为信息技术与现代教育融合的产物,在高校教学改革中发挥着重要的作用。该文以环境保护概论课程为例,从创新教学模式、重构实践教学体系、搭建实践教学平台、优化考核评价体系和网络课程开放等方面,介绍了慕课背景下蚌埠学院课程建设所取得的成果和经验,以期为同类型课程的慕课建设提供参考。

论文目录

• 1课程概况
• 2 课程建设成效
•   2.1 建成灵活多样的实践教学体系
•   2.2 大学生社团和第2课堂为课程实践搭建平台
•   2.3 完善了网络教学环境
•   2.4 建立了强有力的师资队伍
•   2.5 实现了课程最大化开放
•   2.6 建立了切实有效的激励和评价机制
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱兰保,盛蒂,周开胜,李婷芸,马莉,贺冉冉

关键词: 环境保护,慕课,课程建设,教学改革

来源: 安徽农学通报 2019年15期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 蚌埠学院材料与化学工程学院

基金: 安徽省质量工程项目（2016mooc249,2016gxk088,2018jyxm0233）,安徽省高校优秀拔尖人才资助项目（gxyq2018106）,安徽省环境科学专业综合改革试点（2015zy068）,“工程化教学改革试点专业”（2017GCHZY2）,蚌埠学院优秀人才计划（院人字〔2017〕10号）

分类号: G434;X5-4

DOI: 10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.15.057

页码: 147-149

总页数: 3

文件大小: 1470K

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