论文摘要
实验教学是教学过程中的重要环节,培养学生的能力是实验教学的首要任务。在工程认证的背景下,提出合理设置实验教学的建议。将验证性实验、虚拟仿真实验、综合性实验及研究性实验有机结合起来,构建多层次实验体系,以期提高课程的效果,促进专业人才质量和学生综合素质的整体提升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张丽娟
关键词: 物理化学,实验课程,工程认证
来源: 山东化工 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 北京工业大学环境与能源工程学院化学化工系绿色催化与分离北京市重点实验室
基金: 北京工业大学17内涵发展-课程和教材建设-优质教学资源立项(KC2017BS020),北京工业大学研究生精品课程建设项目-电化学测量
分类号: O64-4;G642
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.01.061
页码: 156-157
总页数: 2
文件大小: 99K
下载量: 124
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