导读:本文包含了活动分配论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:分配,时间,节律,神农架,分配律,叶猴,白鹇。
活动分配论文文献综述
张超,何胜学,高蕾[1]（2019）在《考虑活动链的网络流分配及环境影响分析》一文中研究指出随着出行工具的便捷和对高效出行的追求,多活动的出行比例逐渐升高,也引起大家的关注。影响活动链的因素有很多,活动项的个数、活动节点的拥堵情况、路网流量的分布情况等都会影响到用户对路径的选择。文章提出用户在选择出行的活动链时满足Logit概率分布的特点,构建相关的模型并证明了模型的等价性。每条出行活动链被选择的概率与该活动链的阻抗及总阻抗有关,与其他因素无关。考虑到以"链"式结构为路径的网络流分布,用户在部分路段和节点的过分集中的情况,进一步考虑了交通环境在路径选择时的影响。给出了重要的活动节点处的环境影响测量公式,依据已有的路网对其配流。通过数据对比发现,不考虑环境影响和考虑环境影响的两者在流量分布上差距较大,并且考虑环境影响的活动链配流可解释性强,也更加符合现实情况。(本文来源于《物流科技》期刊2019年12期）
王宏进[2]（2019）在《开展建模活动 促进数学理解——《乘法分配律》建模初探》一文中研究指出数学课程标准提出小学数学建模思想,其本意也是着眼于提高学生创新意识,提升学生解决问题的能力,发展学习数学的思维。在教学中,教师要适当发挥主导作用,有意识渗透数学建模思想,发掘更多的建模时机,促进学生学习数学。小学数学乘法分配律的教学内容,可以帮助学生建立数学模型,发展数学思想。(本文来源于《中小学教学研究》期刊2019年11期）
杨金保,冯铭铭,孙雨奎,陶宝旭,王源[3]（2019）在《不同饲养条件下家兔行为时间分配及活动规律的差异比较》一文中研究指出为了研究不同饲养条件下家兔行为时间分配和活动规律,试验随机选取48只家兔,采用全事件取样法和目标动物观察法对散养和笼养家兔行为的时间分配和活动规律进行比较研究。结果表明:在行为时间分配方面,笼养家兔的休息、修饰和啃咬行为极显着高于散养家兔(P<0.01);而散养家兔运动和其他行为则极显着高于笼养家兔(P<0.01);笼养家兔摄食行为时间显着高于散养家兔(P<0.05)。在活动规律方面,笼养条件下休息有叁个高峰期(06:00—07:00、12:00—13:00和17:00—18:00),摄食和运动有两个明显高峰期(分别在07:00—08:00和14:00—15:00),修饰和啃咬行为两个高峰期比摄食高峰期稍滞后1 h;而散养条件下休息、修饰和啃咬无明显高峰期,只有摄食和运动在06:00—07:00和17:00—18:00时出现了两个明显高峰期。说明笼养和散养条件下家兔的行为时间分配及日活动规律存在较大差异。(本文来源于《黑龙江畜牧兽医》期刊2019年20期）
刘佳,李生强,汪国海,林建忠,肖治术[4]（2019）在《喀斯特生境中白鹇的活动节律、时间分配及集群行为》一文中研究指出2012年8月至2013年10月,在广西弄岗国家级自然保护区15 hm~2森林大样地及其周边地区布设35台红外相机,在12 427个相机工作日中共获得白鹇有效照片495张(组),独立有效照片381张(组)。采用日活动强度指数、日行为频次比例和月行为频次比例来分析白鹇的活动规律和时间分配,同时统计白鹇的集群情况,结果表明:(1)白鹇每日有4个活动高峰期,且雌性白鹇的活动高峰期比雄性早1～2 h;(2)白鹇的主要行为是移动和觅食,分别占总行为频次的51.33%和37.20%,其余4种行为分别为警戒6.29%、对抗2.10%、休息1.68%、梳理1.40%,雌雄白鹇间在移动(t=2.266,df=28,P=0.038)和警戒(Z=-2.270,N=30,P=0.023)这2种行为上存在显着性差异;(3)仅雄性白鹇在旱季的觅食行为比例显着高于雨季(t=0.252,df=13,P=0.026),而其他行为频次比例无显着的季节性差异;(4)白鹇集群群体的个体数量为2～6只,其中2～3只比例最大,占95.06%;(5)白鹇有雌性集群、雄性集群及混合集群3种方式,在雨季以单性集群(尤其是雌性集群)为主,而在旱季则以混合集群为主,存在显着差异(SymbolcA@~2=6.984,df=1,P=0.008)。白鹇表现出来的活动节律、时间分配以及集群行为是对喀斯特石山栖息地的一种行为适应和生存策略。(本文来源于《广西师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年03期）
木仁,楠田哲仕,杨秉山,格根图雅,陈霞[5]（2019）在《笼养黑叶猴(Trachypithecus francoisi)日活动时间分配及活动时间节律分析》一文中研究指出为了了解黑叶猴日活动时间分配及影响活动时间节律的因素,从2017年4月份至2018年3月份,采用瞬时扫描(5 min)法对都匀市西山公园笼养黑叶猴(1雄,2雌)进行了行为观察。结果表明:雄性个体全年平均日活动时间分配情况为休息72.5%、摄食12.3%、移动5.4%、乞食5.3%、玩耍3.4%、梳理0.6%,其他0.5%;雌性个体全年平均日活动时间分配情况为休息67.3%、摄食11.5%、乞食6.7%、玩耍6.4%、梳理4.8%、移动1.8%,其他1.5%。雄雌性别间移动和梳理行为在不同季节中差异显着(P<0.05),并且黑叶猴具有明显的日活动时间节律性。通常上午出现摄食及移动高峰,中午长时间休息,下午出现明显的移动、玩耍及乞食高峰。下午乞食高峰的出现与游客数量较多有关。不同性别间移动、梳理及玩耍行为的日活动时间节律差异显着(P<0.05)。各季节间雄性个体的移动及乞食行为时间节律差异显着(P<0.05),雌性个体的玩耍行为时间节律差异显着(P<0.05)。说明笼养黑叶猴活动时间节律受人为(游客投食)、性别及季节因素的影响。(本文来源于《黑龙江畜牧兽医》期刊2019年13期）
王伍英,陈浩春,黄天鹏,周春晖,向左甫[6]（2019）在《投食条件下川金丝猴的昼间活动时间分配》一文中研究指出投食对非人灵长类动物的科学研究有推动作用,但也影响了非人灵长类的日常行为活动时间分配.为探究投食对川金丝猴日常活动的影响,2017年7月～2018年5月,采用瞬时扫描取样法对神农架国家公园大龙潭基地投食川金丝猴群(Rhinopithecus roxellana)的活动时间分配进行了研究.结果表明:川金丝猴在上午10:00～12:00和下午16:00～18:00为两个取食高峰期,且在中午14:00～16:00为较长的休息期.取食、移动和休息行为构成了川金丝猴昼间活动的主体(81.99%),各类行为所占时间比例分别为:休息行为55.45%、取食行为13.34%、移动行为13.20%、理毛行为8.33%和其他行为9.68%.此外,不同性别-年龄组个体间的活动时间分配也存在显着的季节性差异.这可能是不同性别-年龄组在生长发育、繁殖投入等过程中的差异,反映了其对环境的生存适应.(本文来源于《河南师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年04期）
渠畅,赵丽娜,程鲲,余树培,张敬旸[7]（2019）在《圈养环境下黑帽悬猴行为时间分配和活动节律》一文中研究指出2017年4月在南京红山森林动物园,采用瞬时扫描取样法观察5只黑帽悬猴(Cebus apella)的行为,分析不同性别、年龄组的日行为时间分配和活动节律。结果表明,圈养黑帽悬猴的主要行为活动为休息(52. 06±1. 03)%、移动(23. 22±0. 58)%、取食(14. 65±0. 69)%、理毛(4. 98±0. 35)%等。雄猴和雌猴的休息、玩耍、乞食和刻板行为所占时间比例差异显着。相比于成年黑帽悬猴,幼猴玩耍的时间更长(χ~2=13. 643,P <0. 05),乞食行为所占时间更多(χ~2=4. 057,P <0. 05)。雄猴取食时间先于雌猴和幼猴,在上午和下午投食后均优先取食。周末游客人数比平日显着增加,雌猴和幼猴乞食行为也显着增多,其波动节律具有一致性。针对圈养黑帽悬猴行为管理提出了一些丰容措施和游客管理建议。(本文来源于《野生动物学报》期刊2019年02期）
汪艳玲[8]（2019）在《浅谈区域活动中角色分配策略》一文中研究指出区域活动中,角色游戏占有不可低估的地位,幼儿通过扮演角色来反映生活,巩固生活经验,表达自己的情感。由于幼儿年龄与社会经验的限制和日常生活中以个人为中心的态度,使他们每每在角色的分配上产生很大的分歧,这就需要教师作为引导者采取一些策略帮助幼儿合理分配角色,使活动能顺利进行。(本文来源于《新课程(综合版)》期刊2019年04期）
汪国海,施泽攀,李生强,鲁长虎,周岐海[9]（2019）在《基于红外相机技术对帚尾豪猪活动节律和时间分配初步观察》一文中研究指出2012年8月至2013年7月,采用红外相机技术对广西弄岗国家级自然保护区15 hm~2森林动态监测样地及其周边区域内的帚尾豪猪(Atherurus macrourus)进行观察,采用活动强度指数分析其活动节律和时间分配,探讨月相和环境因子对其活动节律和时间分配的影响。结果表明,不同时间段内帚尾豪猪的活动强度存在极显着差异(t=4. 666,df=23,P=0. 001),活动峰值出现在20:00~21:00和05:00~06:00;夜间主要以移动(63. 2%)和觅食(23. 6%)为主。帚尾豪猪各月份间的时间分配存在极显着差异(t=8. 581,df=11,P=0. 001),旱、雨季间的时间分配存在显着差异(Z=-2. 166,P=0. 03)。各月相间帚尾豪猪出现的频次存在显着差异(χ~2=5. 00,df=1,P=0. 025),以新月期和满月期活动最为频繁,上弦月活动最少。相关性分析表明,活动强度指数与月降雨量、月最高温度及最低温度(R~2=0. 440,R~2=0. 435,R~2=0. 457)都存在显着的负相关,帚尾豪猪最适的活动温区为10℃~26℃。本研究初步掌握了帚尾豪猪在弄岗保护区的活动节律和时间分配,有助于后期理解栖息地和气候变化对其活动的影响。(本文来源于《兽类学报》期刊2019年01期）
李志军,张致荣,李俊乐,滕丽微,刘振生[10]（2018）在《圈养条件下岩羊夏季昼间行为时间分配及活动规律》一文中研究指出2016年5月在银川中山公园动物园,采用瞬时扫描取样法和全事件取样法,对8只岩羊(Pseudois nayaur)的行为及活动规律进行了研究。结果表明,岩羊夏季行为时间分配比例依次为站立(38. 941±2. 002)%、反刍(27. 334±2. 458)%、卧息(14. 211±0. 644)%、取食(10. 375±1. 481)%、运动(7. 906±1. 635)%和其他(1. 241±0. 415)%(包括排便、打斗、修饰、发声和嗅闻等)。1 d中岩羊的取食行为有2个高峰期,分别在7:30～10:30和15:30～17:00。卧息行为和反刍行为有相似的波动规律,但是反刍行为的值明显高于卧息行为。在11:30～13:30时段,站立行为明显降低,其余时段均是时间占比最高的行为类型。运动行为有3个高峰期,分别在7:00～9:30、10:30～12:30和14:30～17:00。年龄因素对岩羊的卧息行为、取食行为和反刍行为有极显着的影响(P <0. 01),对站立行为有显着影响(P <0. 05),但对运动行为和其他行为的影响不显着(P> 0. 05)。性别因素对岩羊各种行为的影响不显着(P> 0. 05)。(本文来源于《野生动物学报》期刊2018年04期）
活动分配论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
数学课程标准提出小学数学建模思想,其本意也是着眼于提高学生创新意识,提升学生解决问题的能力,发展学习数学的思维。在教学中,教师要适当发挥主导作用,有意识渗透数学建模思想,发掘更多的建模时机,促进学生学习数学。小学数学乘法分配律的教学内容,可以帮助学生建立数学模型,发展数学思想。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
活动分配论文参考文献
[1].张超,何胜学,高蕾.考虑活动链的网络流分配及环境影响分析[J].物流科技.2019
[2].王宏进.开展建模活动促进数学理解——《乘法分配律》建模初探[J].中小学教学研究.2019
[3].杨金保,冯铭铭,孙雨奎,陶宝旭,王源.不同饲养条件下家兔行为时间分配及活动规律的差异比较[J].黑龙江畜牧兽医.2019
[4].刘佳,李生强,汪国海,林建忠,肖治术.喀斯特生境中白鹇的活动节律、时间分配及集群行为[J].广西师范大学学报(自然科学版).2019
[5].木仁,楠田哲仕,杨秉山,格根图雅,陈霞.笼养黑叶猴(Trachypithecusfrancoisi)日活动时间分配及活动时间节律分析[J].黑龙江畜牧兽医.2019
[6].王伍英,陈浩春,黄天鹏,周春晖,向左甫.投食条件下川金丝猴的昼间活动时间分配[J].河南师范大学学报(自然科学版).2019
[7].渠畅,赵丽娜,程鲲,余树培,张敬旸.圈养环境下黑帽悬猴行为时间分配和活动节律[J].野生动物学报.2019
[8].汪艳玲.浅谈区域活动中角色分配策略[J].新课程(综合版).2019
[9].汪国海,施泽攀,李生强,鲁长虎,周岐海.基于红外相机技术对帚尾豪猪活动节律和时间分配初步观察[J].兽类学报.2019
[10].李志军,张致荣,李俊乐,滕丽微,刘振生.圈养条件下岩羊夏季昼间行为时间分配及活动规律[J].野生动物学报.2018
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