论文摘要
虽然文言文教学是一个老话题,但如何在教学中有所突破,让"文言""文章""文学""文化"几大要素相互照应,逐一体现,实现真教真学,这个问题始终盘桓于教师脑际。肖培东老师执教的《周亚夫军细柳》一课给了教师明晰的实践方向和操作路径,对文言文课堂教学有很多的启悟。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张立
关键词: 真教,真学,真文言
来源: 初中生世界 2019年48期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 江苏省常熟市实验中学崇文校区
分类号: G633.3
页码: 46-48
总页数: 3
文件大小: 1325K
下载量: 93
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