独立探究 密切合作——小学语文综合性学习研究

独立探究 密切合作——小学语文综合性学习研究

论文摘要

小学语文教学中,通过自主探究的方式以及合作学习的方式开展教学活动是非常常见的教学手段。这样的教学过程中,教师通过提出具有探究性的问题,让学生对这一问题进行探究与合作分析,实现对知识点的有效理解和吸收,提高学生的个人能力。本文对小学语文教学中如何有效开展综合性学习进行简要分析。

论文目录

  • 一、开展综合性学习的意义
  • 二、小学语文综合性学习的有效措施探究
  •   (一)开展独立探究性学习,拓宽学生视野
  •   (二)在独立探究的过程中,提高学生课堂参与度
  •   (三)以密切合作为手段突出综合性
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 裴亚兰

    关键词: 独立探究,密切合作,语文学习,综合性研究

    来源: 华夏教师 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 甘肃省甘谷县张家景文泽学校

    分类号: G623.2

    DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.32.039

    页码: 59-60

    总页数: 2

    文件大小: 1508K

    下载量: 62

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