高职院校创新创业教育与实践的问题及对策分析

论文摘要

近年来,双创教育在高职院校中越来越受到重视,并取得了一定成绩,也存在较多问题。文章根据笔者近年来参与双创教育的实践与体会,从学生、家长、学校三方面分析了双创教育面临的主要问题,并从双创教育目标、人才培养体系、课程体系、课程内容、师资建设、实践平台建设方面提出了相应对策。力求将创新创业教育落到实处,取得实效。

论文目录

• 1 创新创业教育与实践中遇到的问题
•   1.1 学生与家长层面
•   1.2 学校层面
• 2 对策
•   2.1 合理定位创新创业教育目标
•   2.2 设计科学的创新创业人才培养体系
•   2.3 构建科学有效的创新创业课程体系
•   2.4 优化教学内容，提高师资力量
•   2.5 打造创新创业实践平台
• 3 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 才琳

关键词: 高职院校,创新创业教育,对策,问题

来源: 南方农机 2019年24期

年度: 2019

分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 长春职业技术学院

基金: 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题“吉林省高职院校创新创业教育的改革路径与体系建设研究”(GH180927)

分类号: G717.38

页码: 66-67

总页数: 2

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