普通高校健美操教学现状与改革对策

论文摘要

高校健美操教学现状主要体现在教学内容陈旧,教学方式单一,音乐素材内容较少。高校的健美操教学依然是以教师传授技术要领为主,学生只是被动、机械地练习动作要领。高校的健美操教学方式比较单一,因循守旧,教学重点都放在了学生技术要领的完善与提高上。学生对于音乐的理解能力比较欠缺,一配上音乐,部分学生就会出现跟不上节奏的情况。提出了高校健美操教学的改革方法,应丰富教学内容,优化教学方法,重视学生自主学习意识的养成,采用信息化教学手段,开展第二课堂活动,提高教师的业务能力水平和综合素质,培养学生的乐感。可以将街舞、现代舞、拉丁舞等时尚元素应用到高校健美操教学中来,积极转换教学思路。教师可以将学生分为若干小组,让各小组进行健美操动作创编,并开展组间竞技比赛。通过多媒体对优秀的健美操片段进行赏析与回顾,从中找出自己的问题。组建健美操俱乐部、健美操协会等学生组织,丰富学生的课余时间。教师要注意教学方法,不能"一刀切",避免挫伤学生的积极性。要根据具体的教学内容选择不同风格、不同类型的音乐,全面提高健美操的表现力和感染力。

论文目录

• 1 高校健美操教学现状
•   1.1 教学内容陈旧
•   1.2 教学方式单一
•   1.3 音乐素材内容较少
• 2 高校健美操的教学改革方法
•   2.1 丰富教学内容
•   2.2 优化教学方法
•     2.2.1 重视学生自主学习意识的养成
•     2.2.2 采用信息化教学手段
•     2.2.3 开展第二课堂活动
•   2.3 提高教师的业务能力水平和综合素质
•   2.4 培养学生的乐感

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 艾丽,单瑜娜

关键词: 普通高校,健美操,教学现状,改革对策

来源: 黑龙江科学 2019年23期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 哈尔滨信息工程学院

基金: 2017年度黑龙江省科学规划青年专项课题“黑龙江省普通高校健美操教学现状与改革对策研究”(GBD1317044)

分类号: G831.3-4

页码: 62-63

总页数: 2

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