论文摘要
"课程思政"是相对于"思政课程"的育人模式所提出来的,其目的是充分发掘每门课程的思政元素,强调各门课程全方位立德树人的教育理念。高职院校培养的人才不仅要有扎实的专业知识和技能,更要有较为深厚的思想内涵。《视唱练耳》作为高职院校艺术类学生的基础课,与很多音乐专业课程的学习都有关联,因此挖掘课程中的思政元素,对学生的德育发展有着深远的影响。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高蕾
关键词: 思政,高职院校,视唱练耳
来源: 黄河之声 2019年22期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,职业教育
单位: 徐州幼儿师范高等专科学校
分类号: J613.1-4;G712
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.22.034
页码: 54-55
总页数: 2
文件大小: 1333K
下载量: 173
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