论文摘要
目的通过分析中药研究生培养课程,对课程内容进行教学改革,以期培养出具有创新思维、科研能力和专业应用能力的多元化人才,为研究生的职业规划与选择提供更多的机遇。方法采用调查问卷、专家咨询等方法,得出针对不同专业方向课程选择的重要度值;通过层次分析法,对影响研究生课程选择因素进行分析,做出判断矩阵确定各指标权重。结果中药研究生课程重要度值通过一致性检验,课程学时> 35者超过72%,公共课学时大幅度降低,增加中药炮制学、中药鉴定学等传统中药课程。结论建立满足社会经济发展需求的中药现代化研究生培养课程,同时拓宽中药发展的广度及深度,能够为中医药的传承与发展提供更广阔的空间。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈天朝,马彦江,王娇
关键词: 中药学,研究生,教育课程,层次分析法,改革,培养
来源: 中国继续医学教育 2019年34期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 河南中医药大学第一附属医院药学部,河南中医药大学药学院
基金: 河南中医药大学第一附属医院2018年度医学教育教学研究项目（JXKT-201802）
分类号: R-4;G643
页码: 6-8
总页数: 3
文件大小: 1583K
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