论文摘要
精细油藏描述是中国地质大学(武汉)石油工程专业特色选修课。传统教学模式体现出较多弊端,影响了教学质量。针对这些弊端,以体验式教学理论为指导,通过为课程内容适配野外及实验室情境进行课程教学内容体验,建立了教师主导、师生互动、质疑讨论、教师总结的教学模式,并采用多指标综合方式评定学生课程成绩。实践表明,该体验式教学模式活跃了教学氛围,调动了学生积极性,显著改善了教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵彦超,骆杨
关键词: 精细油藏描述,体验式教学,石油工程
来源: 石化技术 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 石油天然气工业,高等教育
单位: 中国地质大学(武汉)资源学院
分类号: TE34-4;G642
页码: 211+210
总页数: 2
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