国防科技行业研究生生涯适应力及其影响因素研究：职场回溯视角

论文摘要

基于Savickas生涯适应力模型,采用职场回溯法,考察国防科技行业研究生生涯适应力现状及其影响因素。选取了7家军工科研院所及企业共1154名研究生进行问卷调研,结果发现:国防科技行业研究生生涯适应力处于中等水平,且各维度发展水平存在不均衡性;学校培养软投入对国防科技行业研究生生涯适应力影响显著,硬投入对其影响并不显著;学校培养过程中专业教学、工程实践、品德教育和就业教育等因素对生涯适应力具有显著影响。最后提出促进研究生生涯适应力发展的政策建议。

论文目录

• 一、文献回顾
•   1. 生涯适应力概念
•   2. 生涯适应力影响因素
• 二、研究设计
•   1. 数据来源
•   2. 变量设计与测量
•   3. 方法说明
• 三、研究结果及分析
•   1. 研究生生涯适应力及高校培养状况分析
•   2. 研究生生涯适应力影响因素分析
• 四、研究结论与启示
•   1. 树立动态培养观,促进研究生的生涯适应力发展
•   2. 基于生涯适应力模型,建立研究生职业生涯发展教育体系
•   3. 构建产教资源转化机制,提升研究生生涯适应力培养过程质量

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张建卫,周愉凡,李海红,宣星宇

关键词: 国防科技行业研究生,生涯适应力,培养投入,培养过程,研究生教育

来源: 学位与研究生教育 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 北京理工大学人文与社会科学学院

基金: 北京市教育科学“十三五”规划重点课题“军民合育国防科技人才:发展机制与培育路径”(编号:BAEA18043)

分类号: G643

DOI: 10.16750/j.adge.2019.10.008

页码: 41-47

总页数: 7

文件大小: 250K

下载量: 194