人工智能在国外高校的运用及其对我国的启示

人工智能在国外高校的运用及其对我国的启示

论文摘要

迅速发展的人工智能对高等教育体系产生了深远的影响,值得深入研究。通过考察人工智能在国外高等教育体系的发展与应用现况,发现信息技术的进步加快了高等教育发展步伐,改变了教师的教学模式与方法。人工智能给我国高校教育发展带来了新的机遇,但采用这些先进技术进行教学与管理时,也面临了很大的挑战:人工智能可能替代部分教师、人工智能挑战教师权威、教师必须重新学习等。根据我国现实,借鉴国外成功经验,我国高校在人工智能应用的发展方面应注重弹性化课程设置与人才培养模式改革,重视开放式教学环境的建设,提升学习模式智能化管理平台建制。

论文目录

  • 一、人工智能在国外高校的运用
  •   (一)智能导师系统
  •   (二)教育机器人
  •   (三)机器学习
  •   (四)智慧学习
  •   (五)人工智能引领的在线课程
  • 二、高校应用人工智能的优势
  • 三、人工智能运用给高校带来的挑战
  • 四、我国高校人工智能应用与发展方向
  •   (一)弹性化课程设置与人才培养
  •   (二)开放式的教学环境与学习模式
  •   (三)智能化管理平台建制
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 禹薇,胡中锋

    关键词: 人工智能,高等教育,智能化管理,教学模式

    来源: 现代教育论丛 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 华南师范大学政治与公共管理学院

    基金: 广东省广州市教育科学规划重大招标项目“广州市中小学办学质量评价标准研究”(项目编号:2017-01)的研究成果

    分类号: G434;G642

    页码: 24-30

    总页数: 7

    文件大小: 863K

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    人工智能在国外高校的运用及其对我国的启示
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