论文摘要
本文首先分析了当前数控车实训教学存在的问题,结合问题阐述了实训一体化教学的必要性及优势,并对数控车实训执行一体化教学的过程、模式和对策进行探究。大量的实践证明,运用一体化的教学模式能够让学员的专业技术和动手能力有锻炼机会,在学生的潜能得到充分挖掘的基础上,让其有兴趣学习,从而培养学生的综合素质。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈秀春
关键词: 数控车,中职教育,实训教学,一体化教学模式
来源: 职业 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 天津市机电工艺学院
分类号: G712;TG659-4
页码: 97-99
总页数: 3
文件大小: 1203K
下载量: 28
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