（穆棱林业局第一中学，黑龙江牡丹江157513）
摘要：没有爱就没有教育，有了爱学生才能健康成长，结合实际，谈谈班主任的一些经验体会。
关键词：班主任；经验体会；爱心
没有爱就没有教育，学生的健康成长离不开教师的关心爱护，有了爱并把这些“爱”传递给学生，使学生感到温暖。多一些微笑，少一些冷漠。教师的一言一行都深深感染学生，无论怎样的学生，微笑教育总是能够给予学生春天般的温暖，而冷漠教育只能让学生感到寒冷，自卑，甚至是残酷，商业需要微笑，而教育则需要爱心。
教师不仅要具有传统师德，更需要有“春蚕到死丝方尽”的无私奉献精神和仁爱、母爱、博爱之心。教师的爱心能使学生更健康的成长，是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。每一个学生都需要教师的关爱，教师要用一颗挚爱和宽容之心去关爱每一个学生。对那些成绩优秀，才华出众的学生，教师要锤炼其意志，帮助他们锻炼更健康的心理，使其茁壮成长，对那些有生理缺陷或家境贫寒的学生，教师要帮助他们摆脱自卑，增强信心和勇气，对那些暂时后进生或有心理障碍的学生，教师要帮助他们分析后进或心里障碍产生的原因，尊重、理解他们，使他们奋起直追或形成健康的心理。
我是一名林区高中教师，也是一名担任多年的班主任老师，在2008年被评为黑龙江省中小学优秀班主任，在十几年的教育生涯中，我用爱心去关心爱护教育学生，使许多学生因家庭贫困退学而重新走进课堂，使许多落榜学生重新看到了光明，又有多少学生因单亲缺少父母教育学坏而悬涯勒马。
我的具体做法是：
1伸出援助之手，挽救贫困学生
我班是一个高中普通班级，有许多学生来自农村，但因家庭贫困，难以支付学费，有许多学生面临退学的境况，这时，我向学生伸出了援助的双手，使学生得到了温暖，克服困难，完成学业。例如：2004年我教的高三（四）班，有一位叫李明的同学，他来自于农村，是一名品学兼优的好学生，但因父亲在一次车祸中去逝，母亲又有病，家庭从此没有经济来源，生活非常困难，根本无法支付学费和生活费，面临辍学的困境，这一切，作为班主任，我都看在眼里，主动向他伸出了援助之手，我主动用微薄的工资替他交学费，并号召学生为他捐款捐物，为他解决了吃住等生活问题，解决了学习上的后顾之忧，爱心深深感化了他，在学习上，他更加努力，最后以优异的成绩考取了北京重点大学，爱心付出得到了回报。
2爱心付出，使落榜生重新看到希望
高考是残酷的，往往仅几分之差，就会把因高考失误的学生拒之大学校门之外，使他们萎靡不振，对生活失去信心。
王超同学是我教过的一位优秀学生，但在2005年高考中，离本科线二分之差面落榜，从此大门不出，二门不入，整天呆在屋里，把父母愁坏了，我知道后，急忙到他家去，给他做耐心细致的工作，讲道理，但是他仍然想不通，总感到他与大学无缘，对上学失去了信心，但是，我没有恢心，一连三趟到他家去，以朋友的身份与他谈心，最后在我再三的说服下，王超同学露出了笑脸，跟随我又重新回到了学校，进行复读，经过一年的努力，在2006年的高考中，终于实现了理想，圆了大学梦，考取了天津大学。拿到通知书，来到办公室，对我说：“老师谢谢您，如果没有您当年的劝说，或许没有我的今天。”我想，只要你用爱心去做每一件事，一定能得到回报。
3爱心拯救了辍学生，爱心融化了冷漠心
在对厌学，辍学的学生，用爱心去感化，使他们能重新返回学校，完成他们的学业。
李亮同学，由于基础比较差，成绩比较低，失去了学习兴趣，总认为自己没有什么希望了，学不学都行，于是，便开始逃学，最后干脆辍学在家，无所事事。假如他一旦走向社会，就会成为社会的垃圾。我作为班主任，一定要挽救这名学生，让他重返学校。于是，我利用中午晚上时间，到李亮家去谈心，可是，前两次，都吃了闭门羹，但我并没有恢心，我想，一定要用行动去感化他，就在第三次去他家的时候，他的态度有所缓和，使我更加有信心，可是，就在这天中午，因我没有回家，爱人又没有在家，儿子又比较小，在小学上学，只好在学校吃饭，因当时是冬天，校园里有冰，就在玩耍的时候，不小心摔倒了，把下额摔坏了，鲜血直流，是高年级的学生把我的孩子送往医院，缝了五针，爱人埋怨我，我心里也非常疼痛，心想：“如果不去家访，孩子能摔坏吗？”我想，只要李亮能返校，也值。于是，第二天，我又去了李亮家，把发生的事告诉了他，听后，李亮沉闷了半天，抬起了头，说：“老师你能不管自己的孩子来管我，都是因为我而发生了意外的事情，我不对了，感到内心惭愧，明天我就返校，做一名好学生。”听后，我非常高兴，第二天，他果然回到了学校，经过本人的努力和老师的帮助，成绩不断提高，学习兴趣非常浓，最后，高三毕业，考上一个理想的专科，也达到了他目的，他没有辜负老师对他的关爱。
4动之以情感动失爱的孩子，晓之以理拉回跑偏的差生
爱是我们工作的起点，为了这份爱，我们就要细心与耐心，这是做好工作的前提，还要注重运用激励和疏导，这是做好工作的原则。此外，还应注意老师的人格力量感化学生，持之以恒的努力，爱心会结出甜果。现在社会，单亲家庭越来越多，学生缺少双亲的关爱，不能受到良好的家庭教育，往往使学生产生心理障碍，产生偏急，走上歧路。
我班有一名学生，由于父母离异早，从小没有受到良好的家庭教育，不爱学习，过早与社会接触，经常与一些社会不三不四的孩子交往，追求时髦的打扮，整个心思用不到学习上，对老师始终有戒心，与老师总是保持距离，有一种敌视心理，作为一名班主任，我觉得我有义务有责任给他特殊的爱，于是，我经常同他谈心，交朋友，用我的爱心去感化他那冰冷的心，从此以后，他有了根本的转变，改变了以前的坏毛病，能为班级做好事，各项活动表现突出，他曾经对我说：“老师，老想和您谈谈心。”多么感人的话语呀。
教育就是要出于爱心，爱是我们工作的基点，更是我们工作的源泉。为了这份爱，教坛春秋，我们饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。逝去岁月，曾经付出我们多少心血，但我们更多的感受是充实和快乐，在教育这块散发着充满清香的芳草地上，我们无怨无悔，依然把深情的双眸投向我们所挚爱的林区教育事业，使林区教育更加辉煌。