探究式教学方法在高校生物学科教学中的运用研究

论文摘要

随着社会的发展,教育体制的不断改革,生物作为一门理科课程,一直备受社会各界人士的关注,然而在学生长期的学习过程中,一直找不到合适的方法来进行学习,也是家长和教师最为头疼的问题,探究式的教学方法也是近几年教师总结出来的一种具备较高学习效率的一种学习方法。就探究式教学方法在高校生物学科教学中的运用为议题展开论述。

论文目录

• 1 探究式教学法在高校生物学科教学中的应用状况
•   1.1 缺乏高校生物学科应用探究式教学方法的成功案例
•   1.2 高校缺少探究式教学方法研究的氛围
•   1.3 高校的教学观念制约着探究式教学方法在生物学科中的运用
• 2 高校生物学科使用探究式教学方法的模式探索
•   2.1 问题解决式探究教学模式
•   2.2 案例研究式探究教学模式
•   2.3 项目研究式探究教学模式
•   2.4 独立探究式探究教学模式
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘莹

关键词: 探究式教学,高校,生物学科

来源: 科技经济导刊 2019年29期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 哈尔滨师范大学

分类号: G642;Q-4

页码: 145

总页数: 1

文件大小: 1740K

下载量: 50