多元化教学模式下《材料与文明》课程教学创新探究

多元化教学模式下《材料与文明》课程教学创新探究

论文摘要

《材料与文明》课程具有教学价值,教师应适当更新教法,吸引更多学生参与学习,获取人文知识。本文以《材料与文明》课程作为研究核心,将文章分为两部分展开研究:第一部分,简单分析多元化教学模式的应用优势;第二部分,深入分析多元化教学模式下《材料与文明》教学的创新策略。

论文目录

  • 一、 多元化教学模式的应用优势
  •   (一) 可协调学生团体差异性
  •   (二) 可调动学生学习兴趣
  •   (三) 可锻炼学生团队协作能力
  • 二、 多元化教学模式下《材料与文明》教学创新策略
  •   (一) 使用课题模拟教学法
  •   (二) 使用案例教学法
  •   (三) 优化教学评价形式
  • 三、 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 熊小庆,闫爽,赵虹娟

    关键词: 多元化教学模式,材料与文明,教学创新

    来源: 考试周刊 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 大连工业大学纺织工程系,大连工业大学纺织与材料工程学院,大连工业大学纺织与材料工程学院纺织工程系

    分类号: G642;TB30-4

    页码: 25

    总页数: 1

    文件大小: 40K

    下载量: 4

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