茶韵满园，以茶润德——茶文化在小学德育教育中的应用

论文摘要

素质教育改革视野下,小学德育教育的教学目标发生了新的变化,在强调加强德育教育的同时,要求教师转变教育理念,创新教育方法,培养学生全面的核心素养。但传统的德育教育模式与时代脱节,形式上以对学生的理论灌输为主。导致部分与学生生活距离较远的德育品质学生无法理解,因此也无法有效形成全面的核心素养。因此如何从学生身边事物入手,创新小学德育教育新形势已成为当务之急。茶文化以其和谐友爱明德修身的特点走进小学教师视野,被小学教师运用在德育教育教学理念的创新环节产生了奇妙的化学反应,有效的促进了小学德育教育的发展。基于此本文探究了将茶文化有机融入小学德育教育工作的有效方案,希望对教学有所助益。

论文目录

• 1 小学德育教育现状
•   1.1 传统小学管理思想陈旧
•   1.2 缺乏对传统文化的加工
• 2 茶文化思想与德育教育的结合点
•   2.1 茶文化思想内涵
•   2.2 新课标视野下的小学德育教育
•   2.3 茶文化思想与德育教育的结合点
• 3 茶文化思想与小学德育思想融合策略
•   3.1 从切入点入手开展融合工作
•   3.2 创新德育教学模式
•   3.3 要实现差异化教学
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭倩如

关键词: 茶文化思想,小学德育教育,创新应用

来源: 福建茶叶 2019年07期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 一般服务业,初等教育

单位: 荆楚理工学院

分类号: G621;TS971

页码: 266

总页数: 1

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