论文摘要
"翻转课堂"在高等数学教学中具有一定的应用价值与应用优势,不失为高等数学教学中的可行之举。因此,该文就从应用流程(课前学习内容和目标的确定、课前学习资源的制作、课堂教学环节的实施、学习情况的评价和反馈)和应用要点(做好学生思想教育工作、做好"翻转"内容的选择、注意教师的自我学习和自我提升)进行了研究,以期能够为"翻转课堂"在高等数学教学中的科学、有效应用提供一定的参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 范文青
关键词: 翻转课堂,高等数学,数学教学,应用流程,应用要点
来源: 科技资讯 2019年02期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,教育理论与教育管理
单位: 闽江师范高等专科学校
分类号: O13-4;G434
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.02.156
页码: 156+158
总页数: 2
文件大小: 1623K
下载量: 40
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