概率论教学中如何提高学生的思维能力

概率论教学中如何提高学生的思维能力

论文摘要

概率论是一门研究事情发生的可能性的学问,是研究随机现象数量规律的数学分支,在当前高校课程规划中属于公共基础课程,概率论的教学目的除了学习概率专业基础知识,还要在教学中引导学生建立概率论思维模式。本文以"概率论教学中如何提高学生的思维能力"为题,讨论了概率论教学中培养学生思维能力的方法,旨在促进我国高校学生综合素质的提升。

论文目录

  • 一、概率论教学中提高学生思维能力的方法
  •   (一) 培养学生的学习兴趣
  •   (二) 引导学生建立概率思想
  • 二、根据学科特点搭配科学的教学方法
  • 三、注重基础知识学习
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王翠

    关键词: 概率论,教学,思维能力

    来源: 国际公关 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 陕西服装工程学院

    分类号: O211-4;G642

    DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.04.050

    页码: 65

    总页数: 1

    文件大小: 1698K

    下载量: 25

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