导读:本文包含了胜任能力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:能力,岗位,职业,超星,译员,产科,指标体系。
胜任能力论文文献综述
吕函霏[1]（2020）在《基于岗位胜任能力的高职院校毕业设计改革与实践——以酒店管理专业为例》一文中研究指出高职院校酒店专业毕业设计环节多年来一直存在多方面的问题,改革势在必行,改革的思路在于将岗位胜任能力融入毕业设计的各个环节。从岗位胜任力内涵研究入手,结合酒店实际情况构建了酒店管理专业的岗位胜任力,并在此基础上提出了高职院校酒店管理专业毕业设计方案,意在通过毕业设计环节全面提升和考查高职酒店管理专业人才培养质量,切实提高学生岗位胜任力,为学生后续就业和发展提供坚实动力。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
彭筠[2]（2019）在《高职学生就业能力及胜任力提升的策略研究》一文中研究指出高职院校学生就业能力及胜任力的提升,对于促进学生就业、推动学生实现个人价值以及确保学生能够为社会发展做出更大贡献具有重要意义,为此,高职院校有必要对学生就业能力及胜任力提升路径做出探索。本文在对高职学生就业能力及胜任力提升中面临的问题做出分析与论述的基础上,对高职学生就业能力与胜任力提升路径进行了研究与探讨。(本文来源于《科技风》期刊2019年35期）
冯颖[3]（2019）在《以职业胜任能力为导向提升应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力的对策研究》一文中研究指出以职业胜任能力为导向,改进应用型本科院校旅游管理专业教学模式,推进"双师型"教师团队构建,促进工学结合、校企合作等是应用型本科院校旅游管理专业教学改革的必然趋势。对此,本文着重分析旅游管理专业职业胜任能力人才培育的特征,阐述以职业胜任能力为导向提升应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力的必要性,提出以职业胜任能力为导向提升应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力的策略。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
姚慧娇,王华,吴佳铭,徐小萍[4]（2019）在《双导师制与超星泛雅平台辅助教学对高职助产专业实习生产科岗位胜任能力的影响》一文中研究指出[目的]探讨校内校外双导师制+超星泛雅平台支持下高职助产专业实习生产科岗位胜任能力培养模式的改革效果。[方法]选取在浙江大学明州医院实习的20名2016级助产学生作为观察组,产科实习期间采用校内校外双导师+超星泛雅平台来辅助临床带教;另选已经在该院实习结束的21名2015级助产学生作为对照组,采用传统临床带教方式。比较两组实习生产科理论和各项技能操作的考核成绩、助产士核心胜任力量表评分以及对带教老师的满意度。[结果]观察组学生成绩和助产士核心胜任力量表评分均优于对照组(P<0.05);观察组学生对带教老师的满意度高于对照组(P<0.05)。[结论]实行校内校外双导师制+超星泛雅平台应用到临床带教中有助于提高助产专业实习生的产科岗位胜任力。(本文来源于《全科护理》期刊2019年34期）
门春艳[5]（2019）在《以职业胜任能力为导向的高职化工仿真教学探究》一文中研究指出随着化工行业的发展壮大,自动化程度不断提高,对化工高素质技能型人才的需求与日俱增。这对化工类专业毕业生高素质技能型人才提出了更高的要求。而高职化工仿真教学为培养学生操作技能、化工经验、职业胜任能力奠定基础。作者通过调研各化工企业,结合学院开设的化工仿真实训,分析现阶段教学过程和仿真系统存在的问题,探究提高教学质量和职业胜任能力举措。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年49期）
刘建珠[6]（2019）在《基于胜任力模型的译员能力构成框架研究》一文中研究指出胜任力由知识、技能、社会角色、自我认知、特质和动机等六大要素构成。作为胜任力的一种具体类型,译员能力也包含以上六大要素。其中,知识包括双语知识、言外知识和口译知识;技能涵盖源语理解技能、译语表达技能和互动沟通技能;社会角色体现于职业道德守则和职业行为规范;自我认知涉及态度和叁观;特质由身体素质和心理素质组成;动机分为外部动机和内部动机。以上六大胜要素及其子要素构成了译员能力的基本框架。(本文来源于《翻译研究与教学》期刊2019年01期）
王鹏飞,徐海峰[7]（2019）在《从能力胜任角度探索民航维修人员英语能力培养之道》一文中研究指出《维修系统培训大纲》决定了维修系统培训管理体系的完善性和精确性,对维修人员个体甚至维修系统整体的能力提升起着至关重要的作用。本文在民航咨询通告给出初始维修系统培训大纲编写指南的基础上进一步探索,根据CCAR-66部民航维修行业发展新形势,结合维修人员岗位技能要求和个人职业发展关键要素,提出了维修系统培训大纲"专业化"和"个性化"编写的新思路,借以指导维修培训管理人员树立"精准培训"理念,创新培训特色发展之道。(本文来源于《航空维修与工程》期刊2019年11期）
刘润兵[8]（2019）在《护理岗位胜任能力与护理质量管理的关系》一文中研究指出胜任力是指能够工作中的知识、态度和技能有卓越成就,它与人的工作绩效紧密相关,并可用职业、行为和战略综合叁个维度等被人们广泛接受的标准来测量,而且还能通过培训加以改善和提高~([1])。护理质量的高低、护士工作的积极性和满意度与护理人员的能力有关。护士工作满意度是护士从工作中获得幸福感、满足感,从而激发其提供高效、高质量健康保健服务的主观能动性,关注并提升护(本文来源于《中西医结合心血管病电子杂志》期刊2019年32期）
周雷[9]（2019）在《专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响》一文中研究指出[目的]探讨专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响。[方法]2018年1月—2018年6月由护理部领导护士长组建专科团队,并由高年资助产士协助开展护理工作,比较专科团队建设前(2017年6月—2017年12月)及建设后(2018年1月—2018年6月)对助产士职业成就感、自我效能评分、岗位胜任能力及工作压力源的影响。[结果]实施后助产士职业成就感评分、自我效能评分及岗位胜任能力评分较实施前明显提高(P<0.05),而工作压力源评分较实施前明显下降(P<0.05)。[结论]专科团队建设能有效增强助产士执业成就感及自我效能,提高岗位胜任能力,减轻工作压力,有利于稳定护理队伍。(本文来源于《全科护理》期刊2019年31期）
朱彤瑶[10]（2019）在《社区社会工作者胜任能力评价指标体系研究——基于政策文件视角》一文中研究指出社区社会工作者是从事社区社会工作的专门人员,需要具备专业技能和工作方法,有效有序地协调社区事务和人际关系,以保持社区健康协调发展。胜任能力评价指标体系是一项能够推进社区社会工作者胜任能力建设的人力资源管理工具。本文借鉴国外胜任能力通用评价标准,通过对与社区工作有关的政策文件的分析,提炼出社区社会工作者胜任能力的基本要素,构建社区社会工作者胜任能力评价指标体系,希望能为社会工作者人才队伍建设与社会工作的推进提供有益参考。(本文来源于《社会与公益》期刊2019年11期）
胜任能力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高职院校学生就业能力及胜任力的提升,对于促进学生就业、推动学生实现个人价值以及确保学生能够为社会发展做出更大贡献具有重要意义,为此,高职院校有必要对学生就业能力及胜任力提升路径做出探索。本文在对高职学生就业能力及胜任力提升中面临的问题做出分析与论述的基础上,对高职学生就业能力与胜任力提升路径进行了研究与探讨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
胜任能力论文参考文献
[1].吕函霏.基于岗位胜任能力的高职院校毕业设计改革与实践——以酒店管理专业为例[J].现代商贸工业.2020
[2].彭筠.高职学生就业能力及胜任力提升的策略研究[J].科技风.2019
[3].冯颖.以职业胜任能力为导向提升应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力的对策研究[J].佳木斯职业学院学报.2019
[4].姚慧娇,王华,吴佳铭,徐小萍.双导师制与超星泛雅平台辅助教学对高职助产专业实习生产科岗位胜任能力的影响[J].全科护理.2019
[5].门春艳.以职业胜任能力为导向的高职化工仿真教学探究[J].教育教学论坛.2019
[6].刘建珠.基于胜任力模型的译员能力构成框架研究[J].翻译研究与教学.2019
[7].王鹏飞,徐海峰.从能力胜任角度探索民航维修人员英语能力培养之道[J].航空维修与工程.2019
[8].刘润兵.护理岗位胜任能力与护理质量管理的关系[J].中西医结合心血管病电子杂志.2019
[9].周雷.专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响[J].全科护理.2019
[10].朱彤瑶.社区社会工作者胜任能力评价指标体系研究——基于政策文件视角[J].社会与公益.2019
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