“连结婚仪式都没有，我就嫁给你，图什么呢？”阿娟拉长声音说。
“你是骗子。”他指着阿娟说，“我被你温柔的外表骗了。”
制订乡村旅游发展制度，既要参考省内外同行的制度经验，同时也必须结合每个地区的实际情况，广泛调研，实际论证，听取政府、社会、民间、经营者等各方面的意见，在实践的基础上先试行制度，充分照顾到经营者的利益，更重要的是要从当地的生态环境出发，制订切实可行的发展制度。
“明明被骗的是我。”她一副气急的样子，“那时你装得多像啊，天天给我打电话，饭菜都做好了，快来吃吧……以为你多能干呢，原来都是装的？”
“怎么装了？那时我做打卤面，你能吃两碗。”老杨两眼放光，一副被激情岁月点燃的样子，“今晚我擀面条吧，牛肉圆葱香菜作卤。”说罢，他站起身，挽起袖子，仿佛要大干一场。
我开始相亲。
“五分钟擦两遍？”她低声说着，把那缕发丝、照片和卡片小心翼翼夹回书中，连同那些旧书，又放回柜子里。摘自《北京青年报》
“那就擦呗？”
我是鱼香肉丝的忠实粉丝，每次到餐馆吃饭，总要叫上两盘鱼香肉丝，再配上几碗白饭，令旁人侧目不已。久而久之，就成了一个胖姑娘。
一天早上，有个男同事打趣地说我是现代版的杨贵妃，浑身散发着古典的气息，连身材都向古人靠拢，可见爱情也只能走古典路线了。
先是碰到一位文学博士。他面貌清秀，眉宇间满是浓浓的浪漫气息。
她在后面喊，“系上围巾，别把葱花香菜掉地上，踩了又满屋走……”
同事们笑得喘不过气来，我差点气晕。我暗下决心，要脱离古典路线，找一份浪漫的爱情。
果然，文学博士找了个借口，匆匆离开后，再也没有联系过我。
我俩第一次约会，是在湖畔的咖啡馆里。装成淑女的我点了一杯咖啡，听文学博士滔滔不绝地谈了两个小时，顿感乏味，肚子还不合时宜地叫了起来，一声接一声，还一声比一声响。看着文学博士诧异得有些扭曲的脸，我颓然地明白，自己和浪漫主义无缘。
现代相亲，经常是从一顿饭开始的，饮食与爱情似乎也有了一些相通的气息。
有的甚至原本是一价动词，在进入双及物构式后，构式赋予其“接受”的含义，增加接受者和接受物。例（17）是Goldberg提供的一个经典例句：
后来，我去和一位事业成功的男士相亲。他走的是现实主义的风格，饮食简单而快捷，用微波炉烤大个儿的土豆，配上香肠和牛奶，就是一顿饭了。营养、简单、方便，典型的现实主义流派。
这位成功人士经济基础雄厚，每次约会却很匆忙。他不说情话，不玩浪漫，时时刻刻都是一副把爱情当事业来经营的面孔。
那是在一个周末，我带着这位成功人士去见住在郊外的父母，车刚出城便坏在了路上。他拿出计算器算了一下，告诉我，因为车子是在去我家的路上坏的，所以修理费要和我AA……我终于醒悟，自己和现实主义也有着一段不小的距离。我果断地将现实男拖进了黑名单，从此各走各路。
接连几次相亲，从一开始的充满幻想到最终的灰溜溜结束，让我颇受打击。
中国特色社会主义“四个自信”来自于中国共产党对近代以来不同历史主体探索中国前途历程的省思，也来自于中国共产党自身不断发展壮大并带领全国人民革命、建设和改革所获取的成败经验的总结，特别是形成于改革开放以来建设中国特色社会主义伟大事业中所取得的巨大成就。自中国共产党成立后的90多年历程中，中国共产党人始终坚持将马克思主义基本原理与中国实际相结合，在团结和带领全国各族人民完成和推进新民主主义革命、社会主义革命和改革开放事业的过程中，逐步形成了具有鲜明中国特色的社会主义道路、理论体系、制度和文化，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
而这段时间里，唯一能让我感到快乐的，便是我开始恢复了对鱼香肉丝的喜爱。渐渐地，我又开始光顾住处楼下的那间小餐馆。那里的鱼香肉丝做得特别地道，店主是一个小青年，自主创业，身兼店主和伙计两种身份。
通过本研究，建立了二者之间的数学关系模型，在田间快速测得叶绿素含量，避免了实验室繁琐的提取及测定工作，同时又避免了对茼蒿植株的损害，为快速测定不同品种茼蒿的叶绿素含量提供了新的途径。
没想到有一次，吃完了鱼香肉丝，店主竟红着脸向我表白了。他说，他本来不太会做鱼香肉丝，发现我爱吃这道菜，于是翻遍了各大食谱，又请教了很多同行，才做出如此美味的鱼香肉丝。有一段时间，我没有出现，他以为没希望了。可最近我又开始光顾他的店，让他心里重新燃起了希望。
夏目漱石害怕甲野等人嘲笑自己的爱情，陷入一个被世人讨厌的穷困境地。藤尾认为死是最适合的方法，保护自己仅存的自尊。因此，藤尾的死也正确而美丽。“一切都是从银中生长出来的。在银中开放。画得也像银子一样。―花是虞美人草。落款是抱一”。漱石那样执笔于藤尾的死。
我心里突然萌发了一种难以言喻的温暖。这个传统的小男人正如那道鱼香肉丝，散发着香而不腻的气息。他不浪漫，却有着一颗为爱量身定做的心。后来，我成了那间小餐馆的老板娘，日子平淡而甜蜜。
爱情如饮食，有着不同的风格，现实的、浪漫的、古典的……没有哪一种是最好的，而向别人看齐也未必是好事。只有寻到适合自己口味的那个流派，方可成就一生的幸福。
语文和传统文化的关系非常紧密。教师作为语文教学的引导者，肩负着培养学生的语文综合素养，传播中华传统文化的责任。教师一定要认识到传统文化中的精髓，自觉加强语文和文化修养，使语文课堂不但成为学生学习语文知识的课堂，而且也是学生接触和认识中华传统文化的重要课堂。
摘自《恋爱婚姻家庭》
标签：鱼香肉丝论文; 的是论文; 爱情论文; 一声论文; 传统文化论文; 社会科学总论论文; 社会学论文; 社会生活与社会问题论文; 《幸福》2019年第10期论文;