论文摘要
微课是科技与教育相结合的产物,自然要服务于学习者,而高校学生接受新生事物也比较积极,因此,微课运用在高等数学教学中是必然趋势。但目前微课在高等数学教学中的应用并不是那么普及。为了促进微课在高校教学中的应用,从制作微课,教师对教学活动的管理、设计,以及微课对高校教师和学生的意义三方面展开研究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 田咏梅
关键词: 微课,高等数学教学,教学活动
来源: 现代交际 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 郑州商学院
分类号: G434;O13-4
页码: 217+216
总页数: 2
文件大小: 2111K
下载量: 33
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