论文摘要
电动力学是物理专业的四大力学之一,它主要研究电磁场的基本特性、运动定律以及电磁场和带电材料之间的相互作用。但目前对电动力学这门课程的考核形式单一,考试内容僵化。本文提出了电动力学过程考核的重要,探索了过程考核的方式、方法,有助于学生能力的培养和课程教学目的的实现。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李钊
关键词: 电动力学,考核改革,教学方式
来源: 教育现代化 2019年69期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 山东理工大学物理与光电工程学院
分类号: O442-4;G642.3
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.69.022
页码: 54-55
总页数: 2
文件大小: 1215K
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