论文摘要
基于目前很多高职院校以及高等院校对于环境类专业学生开设的"环境影响评价"课程的建设与探讨相当多,而针对生态学专业学生的该课程建设探讨较少,笔者针对湖南农业大学的生态学专业本科生培养,进行该课程的教学方案研究,从课程建设的必要性、目标、内容、教学方法与手段等方面提出相应措施,以供生态学专业培养与教学工作的借鉴参考,并以期培养出高素质的生态学人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁运姗,雷龙,吴爱平,邹冬生,方俊
关键词: 生态学,环境影响评价,教学方案
来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 湖南农业大学生物科学技术学院洞庭湖区农村生态系统健康湖南省重点实验室,湖南省猪场废弃物无害化处理与资源化利用工程研究中心
分类号: G642;X820.3-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.01.042
页码: 92-94
总页数: 3
文件大小: 74K
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