“一带一路”倡议下高校跨文化教育生态系统研究

论文摘要

中国"一带一路"倡议的实施需要大量跨文化交际人才。由此,主要分析"一带一路"倡议下的高校跨文化教育生态系统,探讨系统生态主体、生态客体和生态环境存在的生态危机,如教师能力不足、教学内容局限、教学管理落后、学生认可度低等,并提出"一带一路"倡议下高校跨文化教育生态调控对策,即教育目标生态化、教育过程生态化和教育环境生态化。

论文目录

• 一、“一带一路”倡议对高校跨文化教育的新要求
• 二、“一带一路”倡议下高校跨文化教育生态系统剖析
•   （一）教育生态系统的构成
•   （二）“一带一路”倡议下高校跨文化教育生态系统的危机
• 三、“一带一路”倡议下高校跨文化教育生态调控对策
•   （一）教育目标生态化
•   （二）教育过程生态化
•   （三）教育环境生态化
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 饶巧颖

关键词: 一带一路,跨文化教育,教育生态学

来源: 开封教育学院学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 重庆交通大学外国语学院

基金: 重庆交通大学教改项目——基于混合式教学模式的跨文化交际“‘金课’建设研究与实践”(项目编号:1903021),重庆交通大学外国语学院培育项目——内容依托式大学英语课程精读教学策略研究(项目编号:2016WP02)

分类号: G642

页码: 104-105

总页数: 2

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