现代学徒制师徒共建移动学习平台设计

论文摘要

随着移动互联网的快速发展,校园移动化学习已经成为高等职业学校信息化建设的主要发展方向之一。在现代学徒制校企合作开展教学的过程中,泛在化学习是行之有效的辅助教学手段。本文提出了现代学徒制视角下师徒共建移动学习平台的设计方案及实现方法,实践表明结合信息技术,构建移动数字化教学资源,有利于提升人才培养的质量。

论文目录

• 1 系统需求分析
•   1.1 开发目标
•   1.2 系统用例描述
• 2 系统开发工具及语言选取
• 3 系统概要设计
•   3.1 系统功能模块划分
•   3.2 数据库设计
• 4 系统实现
•   4.1 Android端与服务器端的架构整合与数据交互
•   4.2 系统功能实现
•   4.3 系统工作流程
•   4.4 Android端课程展示
•   4.5 移动教学系统服务器端设计
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙伟,冯萍

关键词: 现代学徒制,学习平台,教学资源

来源: 长春大学学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,互联网技术

单位: 长春大学研究生院,长春大学计算机科学技术学院

基金: 吉林省教育厅项目(2018ZCY238),吉林省教育厅项目(SJYB19-05)

分类号: TP393.09;G434

页码: 37-40

总页数: 4

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