以初识为题的议论文微写作

问：谁能给我一篇作文“初识某某”（初中作文）的大体草稿、或作文、大约600字

1. 答：“初识某某”作文
   还记得第一次见你，我怀揣着满心的激动和欢喜。
   2014年的2月6日，对我来说是特殊的一天，因为我期盼已久的小妹妹出生了。当家人告诉我这个消息的时候，我激动得说不出话来。
   我心心念念想着的妹妹终于来了，可想而知，我当时的喜悦到达了顶峰。我一边忙着拿东西准备上医院看妹妹，一边想着替妹妹取个好听的名字，钱一一？不好，太简单了，钱小小？也不行，没特点，钱……钱……我一连想了好几个名字，都觉得不合适，当抬头看到窗外斜织的雨丝时，脑海里突然就蹦出来一个名字：钱欣雨！
   欣代表欣欣向荣，寓意妹妹以后充满生机与活力，而她又是在下雨天出生的，春天的雨正能带来欣欣向荣，多好呀！
   取好名字时，东西也都准备好了，我赶紧出门，却差点绊了一跤，原来是我太激动了，换鞋的时候把鞋穿反了都没注意，还是姑姑提醒我的。
   坐在车里，我的思绪开始飞散，我开始想象妹妹的模样，皮肤白不白呢，眼睛是大还是小呢，样子好不好看呢……我从来没有觉得一段路是那么漫长，就像走了几十年似的。随着时间的流逝，我越发坐不住了，恨不得长双翅膀出来，直接飞到医院去。
   好不容易到了医院，我们直奔妹妹那儿，终于见到了妹妹。虽然和我想象的不太一样，但还是很可爱的。自从见到了她，我就跟傻子似的，一直笑个不停，手也没停着，都快拍红了。可惜，妹妹实在是太瘦太小了，才五斤一两，让我碰都不敢碰，只能一刻不停地守在她旁边，看着她。
   在回去的路上，依然下着雨，可我却丝毫没了往常对雨天的厌烦，我觉得这些雨点是在夸妹妹可爱，是在庆祝我如愿以偿了，就连路边的树叶，耳边的风，也都在为我高兴呢！
2. 答：写作思路及要点：以初识老师为题，围绕这一主题展开描写，接着表达自己的想法以及观点。
   正文：
   进入华英中学，认识的第一个老师就是我们的班主任廖老师。他个子中等，他长得不胖不瘦，戴着一幅眼镜，炯炯有神，一看就一个满腹经纶的人。
   廖老师可厉害了！他带的上届毕业生，现在正在一中读高一，三个奥赛班中，前五名基本都是他的学生，廖老师教给了我们这样一个道理“不想当将军的兵，不是好兵”。他是这样要求我们也是这样要求他自己的，他的标准是“高标准，严要求”。在廖老师的熏陶下我受到启发很大。
   廖老师可狠了！上个星期军训上我好好认识了廖老师，他比我们的教官还狠，在烈日炎炎之下，他和我们同呼吸，共命运，当我们违纪没练好时，让你享受神鞭之苦，在男生中没吃过他鞭子的几乎等于零。一个星期下来我们成了非洲士兵，廖老师也当了将军，我们班也当上了榜魁。在那一刻我们欢呼，我们雀跃，这是我们59颗心连在一起的象征，组成了心连心的大集体。
   廖老师可神了，他练就了一门绝世武功，弹指神功。课堂上廖老师正在讲x、y、z，有些同学有眼不识泰山，公然和廖老师唱起了对台戏，廖老师出招了，刷的一下，粉笔头从讲台上飞到那个同学的身上，不偏不斜打中了要害，同学闭了嘴，廖老师又开始了数学之旅。
   廖老师啊！在我们顽童眼里，您是真正的园丁，您在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。严师出高徒。廖老师，我们的生活因为有了你而精彩，你的生活因为有了我们而闪亮！
3. 答：初识—朱老师
   新的学期开始了，各班的授课老师都发生了很大变化。我们六年（3）班，除了数学和英语老师没变，其它学科都变了。
   今天我要向大家介绍的是新任音乐课老师朱老师。朱老师她虽然不是新来的，可他以前从没教过我，我对她也没有特别注意过，也没有任何接触，可以说对她没有什么印象。像其他新老师一样。连她的名字都不知道。
   本学期的第一堂音乐课是在开学后头一周的周五进行的。
   “叮铃铃’’上课铃声响了。出于对新老师的好奇与期望，从朱老师走进教室那一刻起,我的两眼就没有离开过她,总想在她身上发现点儿什么。这位朱老师,中等身材,穿着一套十分得体的蓝色上衣和蓝色裙子,马尾辫梳得十分光洁，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，脸上总是挂着微笑。当时我心里就想：朱老师虽人近中年,但穿戴入时,落落大方,依然青春犹在,呈现出一副很有学问的样子。
   开始讲课了,朱老师是那样的沉着，按部就班,不慌不忙.首先,朱老师为我们编了一套音乐,分别表示起立,安静和注意听,连互相问好也用音乐表示.这样一来,想维持课堂秩序就不用老师喊了.接着,朱老师给我们讲了第一课:<<党的关怀亲亲的哩>>.他边给我们介绍边带我们唱.他讲课时,条理清晰,吐字准确,用词得当,语言优美;做示范唱的时候,声音是那么甜美,那么高雅,那么动听,充满高昂的气息,让人陶醉.
   说句实在话,我的音乐天赋很差,对音乐课一向不感兴趣. 听了朱老师的一堂音乐课,我对音乐课的感情竟然发生了变化, 由不愿上音乐课到盼着上音乐课。可见老师对改变同学们的学习兴趣是多么重要。
4. 答：加油自己写吧，自己写才是王道

问：以《我的校园》为题，写一篇作文，介绍学校，初识学校不能有太多了解。

1. 答：My friend I have a good friend.She is a pretty girl.She lives in Jiujiang.She is a middle school student.She has big eyes,a small mouth,a small nose and a round face.She is tall and thin.She likes and playing the basketball.On the weekend,she always plays basketball with her friendsin the afternoon and in the evening. She is a good student.She is good at English.She likes speaking in English.She always reports news in English in her school. She says we are good friends.We often send e-mails to each other everyday.I like her very much.

问：以 保持宁静的心态 为题的800字作文

1. 答：捧一掬花香，泡一盏香茗，斜倚在幽幽的长廊，品一页书香，，任清风吹弄萦绕的发丝。拥住一颗宁静之心，去倾听阳光从树罅滴落的声音。
   山居到森林里，我被一种巨大的宁静震慑着，经过尘世侵扰的心灵，陡然回到这旷古未有的宁静之中，心久久不能平静。聆听着森林之泉的叮咚之声，心里宛如注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。晓风拂来，水塘泛起点点涟漪，凝脂的花瓣轻轻地摇曳，摇曳着一首宁静之歌。
   踽踽独步到竹林间，停驻，抬头仰望霞光穿过千指万掌，耳畔不时萦绕着清脆的鸟鸣，空谷回鸣，使人真切的感受到宁静之息。当第一缕曙光刺破黑色的苍穹，清脆的鸟鸣便响起，抬头望向窗外，依稀看到绿竹林里有无数的小黑点在栖息着，跳跃着，鸟声的音符随着绿叶上滚动的露珠滴下，溅起层层音阶：或啁啁啾啾，短促而明快；或唧唧喳喳，粗糙而凝重；或吱吱扭扭，柔弱而婉转；或鸣啼百啭，清脆而悠扬……由远而近，此起彼伏，声声不息，演奏着一曲宁静之歌。
   跋涉到半山腰，土壤很湿，也很有诗意。丢下心中的负荷，仰头遥望明丽湛蓝的天空，让宁静的蓝色映入心田。找一块青青软软的草地躺下，看天上云卷云舒，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有皱褶的心。闭上眼，儿时玩耍点点滴滴映入眼前。睁开眼，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝宁静，会惊喜的发现像一颗眨着眼睛星星的蒲公英，侧下身轻轻摘起，拿起它的细须，鼓起粉粉的腮帮吹开一把把小伞，带着欣喜许下心愿，让微风将宁静的希冀带向远方。
   拥住一颗宁静的心，聆听花开的声音，倾听生命的拔节，轻嗅阳光的香气。打开心灵之窗，让快乐和勇气涌进来，让自信的笑容扬上嘴角，从而沉着冷静的面对尘世的过与失，对与错，不再让喧嚣激起心湖的浪花……