摘 要：通过两个实验分别考察在类比推理的检索阶段和评价阶段的注意分散对类比推理内隐加工的影响。实验一以83名大学生为被试，采用喜好判断范式探讨检索阶段注意分散对类比推理过程中直觉加工效应和逻辑加工效应的不同影响。实验二以80名大学生为被试，探讨评价阶段注意分散对类比推理过程中直觉加工效应和逻辑加工效应的不同影响。结果显示：检索阶段的注意分散对类比推理的内隐加工的影响不显著，评价阶段的注意分散对类比推理的内隐加工和外显加工均有显著影响。
关键词：注意分散；类比推理；内隐加工；喜好度判断
1 引言
类比推理作为认知的核心机制，在我们的思维和日常交谈中普遍的存在(Polya，1957)，但我们常常意识不到自己在进行类比，更不用说注意到类比中相应的隐含意义。这是类比推理的内隐加工过程。按照双重加工理论，这种内隐加工系统是启发式的、直觉和自动的，相对较少需要认知资源，也是没有被注意到的。注意对内隐认知的影响如何，有很多研究进行了探讨。研究者常使用的实验范式是一致的，即使用双任务范式，通过增加一个次要任务来分散注意(Dienes，Broadbent，& Berry，1991；)。内隐学习研究认为，学习阶段的注意分散并不影响内隐加工，但对外显加工有影响(Dienes，Broadbent，& Berry，1991；Mulligan et al.，1996)。内隐记忆的研究也证实这一现象(Mulligan，1998；Clarys，Isingrini，& Haerty，2000)。在测试阶段也发现类似现象(Helman & Berry，2003)。也有研究者得出不一样的结果，认为测试阶段的注意分散不会对外显记忆产生明显影响(Baddeley，Lewis，Eldridge，& Thomson，1984)，这一结论也得到很多研究的证实，同时还发现，与学习阶段的注意分散相比，测试阶段的次级任务的反应时有更为明显的延长(Craik，Govoni，Naveh-Benjamin，& Anderson，1996；Naveh-Benjamin，Craik，Gavrilescu，& Anderson，2000；Anderson，Craik，& Naveh -Benjamin，1998；Guez & aveh-Benjamin，2013)。孟迎芳和郭春彦通过系列实验也探查了编码干扰(学习阶段注意分散)或提取干扰(测试阶段注意分散)，发现对内隐和外显记忆表现出非对称性影响(孟迎芳，郭春彦，2007，2009)。林无忌等(2017)进一步分析证实提取干扰对内隐记忆的影响。为考察注意资源对类比推理内隐加工的影响，研究引入双任务范式(dual-task paradigm)，即设置次级任务让被试在对目标减少或缺乏注意的情况下进行无意识类比推理，以了解类比推论是否能通过内隐加工产生。同时为考察类比推理中内隐加工和外显加工两种认知系统，采用Morsanyi和Handley的喜欢度评定范式，并参照林国耀(2015)研究将喜欢度评定改变为喜好判断范式，以利于能更好地量化比较两种加工效应的大小。
以优化园艺植物生态环境为中心，实行减少菟丝子种子的来源、合理轮作、优化水肥、合理密植、覆盖地面等园艺技术措施，达到除草的目的。
类比推理的主要认知过程有检索(提取)(retrieval)，映射(mapping)，评估(evaluation)，抽取(abstraction)和再表征(re-representation)(Gentner，1998，1999，2009)。Holyoak则归纳为检索、映射、学习、图式、迁移和推论这5个认知成分(Holyoak & Morrison，2005)。类比推理的内隐加工研究主要是在检索(提取)和评估或推论这两个阶段。类比检索的研究表明，基于相似性的检索更多是从表面相似性中得出而较少从结构相似中得出。一旦在工作记忆中出现两个类似物，尽管其相似性匹配足以用来实现映射，但却没有导致自发检索，这就出现迁移惰性。人们无法检索类似的结构，而是会经常想到先前表面相似的知识内容，即使这些内容在推理中没什么作用(Gentner，Ratterman，& Forbus，1993)。类比评价通常是指判断一个类比推论的可接受性，它包括几个标准：结构完好(structural soundness)、推论有效(factual validity)和目标相关性(goal-relevance)。这些标准是如何、什么时候在类比推理过程中被使用也是当前研究的一个热点。如Perrott，Gentner和Bodenhausen(2005)研究得出类比的推论与被试对目标故事的态度(事先评估)不相符合，认为启动效应在阅读目标故事时就已经自发产生。J.Jason van Steenburgh发现有时被试会报告一种洞察感(a feeling of insight)，但他们没有注意到较偏远的源类比(表面特征不相似)的相关性(J.Jason van Steenburgh，2012)。Day(2007)研究发现在结构和表面相似性程度上都很高的情况下，可能促进自发推论的出现。另一些研究则证明没有表面相似自发迁移也可能会发生(Catrambone，2002；Gentner et al.，1993；Wharton，Holyoak，& Lange，1996)，本研究设计跨领域类比和同领域类比两种相似性水平的语义材料，跨领域是指词对来自不同语义概念领域(结构相似)，同领域则是指词对来自相似的语义概念中(表面结构都相似)，目的是探讨类比相似性的不同水平在类比推理内隐加工的不同阶段的影响。
2实验一：检索阶段注意分散对类比推理内隐加工的影响
2.1 方法
2.1.1 被试
86名大学生参加实验。年龄18～23岁之间。所有被试均为右利手，裸眼或矫正视力均正常，母语为汉语，无阅读障碍，自愿参与本实验，实验后可得到学分或现金作为报酬。(3名被试因其平均反应时过短或过长，超出了3个标准差而被删除，最终83名被试数据进入了分析)。
材料同实验一；实验程序同实验一，不同之处在于次级任务出现在评价阶段，即目标类比词对的后项词与一个1-8的随机整数同时呈现，数字呈现于词的上方，要求被试用左手按S/F键对数字进行奇/偶判断，右手按J/L键对词进行判断任务。实验前告诉被试两个任务同等重要，要求被试在刺激出现后尽可能快速、准确地进行按键反应，实验流程见图3。
2.1.2 实验设计
实验为2(任务类型：喜好判断组/类推判断组)X2(类比相似性：跨领域类比/同领域类比)X2(注意分散：无干扰/有干扰)三因素混合设计。其中，任务类型和注意分散是被试间变量，类比相似性是初试内变量。实验中被试反应按键的左右顺序、材料呈现类型和先后顺序均在被试间进行拉丁方平衡处理。研究采用Morsanyi等(2012)和林国耀等(2015)喜好度判断范式，被试类比推理判断正确率作为因变量，在喜好任务判断组中，正确作答是指被试对有效类比推理题进行“喜欢”的判断和对无效类比推理题进行“不喜欢”的判断；在类比推理任务判断组中，正确作答是指被试对有效类比推理题进行“符合”的判断和对无效类比推理题进行“不符合”的判断。
2.1.3 材料和程序
本实验材料是选自2010-2017年国家公务员考试《行政职业能力测验》(ATT)言语类比推理分量表，从中选出双音节名词作为实验刺激材料，分为跨领域类比和同领域类比各40题，同领域是指题中“A：B”词对与“C：D”词对是来自相似的语义概念领域，如“鼻子：嗅觉”与“舌头：味觉”是同领域类比，而与“天线：信号”则属于跨领域类比(见表1)，为了使正误判断数量对待，加入80个类推错误题，同领域和跨领域各40题，从而造成类比源域与目标域间推理关系错误。由20名不参加实验的被试对所有词对关系的可接受度调查，采用7点量表形式，1表示很难接受，7表示很能接受，删除了平均得分低于5的关系词对。
表1实验材料示例
材料类型言语类比推理题跨领域、类推有效鼻子:嗅觉::天线:信号 跨领域、类推无效植物:药材::熊猫:动物同领域、类推有效红枣:枣核::莲子:莲芯同领域、类推无效红薯:地瓜::土豆:蔬菜
80名大学生被试参加了实验，同实验一。
核桃是深受市场青睐、人民喜食的优良干果、油料树种;核桃种植具有投资小，见效快，销路好，效益高，易管理等特点，并且具备核桃产业发展的优良条件，发展核桃产业是群众脱贫致富的一条好路子。多年来，大荔县出台了《关于加快核桃产业发展的实施意见》，科学划定种植区域，建立目标责任制，从而形成今天的局面。
2.2 结果分析
喜好/逻辑判断任务中各种条件下的反应时和正确率见表3。
图1检索阶段注意分散的言语类比推理流程图
3.2.1 喜好判断组与类比推理判断组的正确率和反应时比较
3.1.3 材料和程序
他怎么可以说我是个没妈的孩子？我又怎么可能没有妈呢？如果没有妈，我是古意从哪里弄来的？而且从六岁的时候，我就已经知道了康美娜的存在。
如表2所示，有干扰条件下，被试在两种判断任务下反应时均明显短于无干扰条件下被试反应时，这说明注意分散对被试的反应作答时间有影响。无干扰条件下类推判断组的反应时要显著多过喜好判断组反应时，但逻辑加工效应没有比直觉加工效应更有优势。
表2喜好/类推判断任务中各种条件下的正确率和反应时
实验条件喜好判断组(M±SD)反应时(ms)(M±SD)类推判断组(M±SD)反应时(M±SD)有干扰、跨领域类比0.47±0.08711±1350.46±0.07668.3±191有干扰、同领域类比0.53±0.07703±1260.50±0.05647±187无干扰、跨领域类比0.49±0.101342±2920.54±0.071710±355无干扰、同领域类比0.50±0.071304±2700.47±0.051630±328
比较喜好判断组和类推判断组在其他两种自变量各种水平及其不同组合下的逻辑正确率，差异检验均不显著。表中还可看出，除无干扰跨领域相似材料上类推判断组正确率略高于喜好判断组外，其他各个水平上都要低于喜好判断任务正确率。
部分企业为了能够提高经济效益，在施工安全管理上的资金投入较少，导致施工安全管理体系的建设不够完善。同时缺乏完善的安全管理体系，导致其安全风险评估上不够科学合理，缺失对于风险的预估，是影响施工安全的重要因素。
2.2.2 注意分散、类比相似性和任务类型正确率和反应时三因素方差分析
为了使我们更加直观地感受EZcolor系统的强大，项建龙亲自“操盘”，在我们随机提供了一张照片后，他在操控台上进行了简单调试，随即轻轻按下了印刷按钮。一台02年生产的海德堡四色机接收指令后，很快发出轰轰的声音，几句话的功夫便将数十张照片印刷出来。项建龙从中随意抽出了一张，放在操作台上检验色彩标准时，结果显示还原度高达98%。在我们的“目瞪口呆”中，这单活轻轻松松地划上了句号。
对注意分散、类比相似性和任务类型类比推理正确率的三因素重复测量方差分析，结果显示，任务类型、注意分散和类比相似性三因素之间的交互作用不显著注意分散的主效应边缘显著任务类型和类比相似性两个因素主效应不显著类比相似性和任务类型交互作用显著进行简单效应检验显示，无干扰条件下，喜好判断组被试在跨领域相似材料的正确率明显低于类推判断组在跨领域相似材料上的正确率，同时也低于同领域相似材料的喜好判断正确率(见图2)。
图2任务类型和类比相似性在注意的不同水平上影响图
反应时的三因素重复测量方差分析，结果显示，任务类型、注意分散和类比相似性三因素之间的交互作用不显著注意分散的主效应显著任务类型的主效应显著类比相似性的主效应不显著注意分散和任务类型交互作用显著注意分散对类比推理反应时有显著影响，有干扰时被试在各水平上反应时显著快于无干扰情况条件下反应时。
2.3 讨论
实验一中在注意分散情况下，类比推理两种加工的反应时较无干扰时均有明显的缩短，类比推理正确率与无干扰条件下正确率差异不显著，这说明存在有启动效应；也证实了直觉性效应的存在，只是直觉加工效应优势不明显；注意分散对类推正确率的影响达临界值水平，这可能说明在类比推理的检索阶段如果有注意分散或其它干扰，对两种认知加工的逻辑效应影响不显著。这也证实无论有无注意干扰，人们在检索阶段，都容易出现迁移惰性，即使两个词对有相同的关系，属于相同的语义范畴，仍无法自发地进行检索。那么在评价或推论阶段的注意干扰会对类比推理产生什么影响呢，下面通过实验二来考察。
3实验二：评价阶段的注意分散对类比推理的影响
3.1 方法
3.1.1 被试
实验要求被试对言语类比推理题进行喜好度或类比推理逻辑性评定，在计算机上完成。采用E-prime编程，被试先进行练习，练习材料与正式实验材料不同，熟悉操作流程后开始正式任务，实验开始在电脑屏幕中央呈现注视点“+”，呈现时间1400-1800ms；显示器背景为黑色，字体颜色为白色，言语类比推理题呈现于电脑屏幕中央，先呈现的是言语类比推理题中源类比词对(A：B)和目标类比词对中的前项(C)，即显示为“A：B：：C：？”，呈现时间1000ms，接着呈现作为目标类比词中的后项词语(呈现时间为2000ms)，要求被试在第二个词对的后项词呈现后尽快按键反应，反应手在被试间交叉平衡。次级任务为单独的奇/偶判断任务：在屏幕依次随机呈现1-8的整数，均以白色60号Times New Roman字体呈现。要求被试进行奇/偶判断，次级任务是与类比推理题同时出现，即类比推理题与一个1-8的随机整数同时呈现，数字位于类比推理题的上方，二者之间间隔2cm(见图1)。要求被试按键对数字进行奇偶判断，奇数按F键，偶数按J键，每个数字呈现1000ms。
为了保证HPLC色谱分析时抑制样品的电离，改善峰形，在流动相甲醇-水中添加不同量的甲酸(0、0.1%、0.3%)，并比较了其对质谱信号的影响，结果显示，添加0.1%甲酸时质谱信号最高，随着甲酸添加量加大信号反而降低。推断少量氢离子对树莓酮质子化具有促进作用，但氢离子的浓度过大则表现为抑制作用。所以本实验选择添加0.1%甲酸的甲醇-水作为流动相。
3.1.2 实验设计
实验设计为2(任务类型：喜好判断组/类推判
断组)X2(类比相似性：跨领域类比/同领域类比)X2(注意分散：无干扰/有干扰)三因素混合设计。同实验一设计。
电力变电站运行的过程中，一定要重视设备的质量检查，因为设备的安全性取决于其质量的好坏。电力企业需成立专业的设备评估小组，对各电力运行设备等进行定期维护和评估，保证设备能够满足国家规定的要求。对于一些磨损或老旧设备要进行维护和更换，从而实现电力系统电力变电站的高效安全运行，在这个基础上提高电力行业的发展实力。
计算并比较两种任务(喜好判断和类推判断)在其他两种自变量各种水平及其组合下的反应时和正确率，结果见表2。
在课堂教学实践中恰当地使用多媒体教学，可帮助学生通过数学式准确地将其实际图形联系在一起.华罗庚说过：“数缺形时少直觉，形缺数时难入微.”通过深入的观察、联想，由形思数，由数想形，利用图形的直观诱发直觉，对培养学生的几何直觉思维大有帮助.数学研究的对象是数与形，两者往往有紧密的联系，在课堂上引导学生通过深入的观察、联想，对培养其直觉思维的敏捷性和提高其准确性大有益处.其次，教学中选择适当的题目类型，有利于考察和培养学生的类比思想.类比是一种格式化了的推理形式，通过类比，将调动大脑中贮存的知识信息，出现“顿悟”，“顿悟”的出现是解决问题的关键，“顿悟”是直觉思维的一种表现形态.
图3评价阶段注意分散的实验流程图
3.2 结果分析
2.2.1 喜好判断组与类比推理判断组的正确率和反应时比较
SPSS11.5软件处理数据，所使用的数据均为逻辑正确判断和反应时的数据。
实验数据使用SPSS11.5软件进行处理，所使用的数据均为类比推理判断正确率的数据。
表3喜好/类推判断任务中各种条件下的正确率和反应时
实验条件喜好判断组(M±SD)反应时(ms)(M±SD)类推判断组(M±SD)反应时(M±SD)有干扰、跨领域类比0.25±0.045648±6310.26±0.054709±529有干扰、同领域类比0.23±0.049493±1650.26±0.043565±286无干扰、跨领域类比0.47±0.0951370±3130.53±0.0721680±319无干扰、同领域类比0.50±0.0861359±3490.50±0.0731651±325
如表3所示，有干扰条件下，各水平上被试的类比推理正确率和反应时均明显低于无干扰条件下各水平上的正确率和反应时，这说明评价阶段的注意分散对类比推理的直觉加工和逻辑加工的均有显著影响，即在注意分散的影响下，被试在两个判断任务上的逻辑正确率均明显低于无注意分散的情况，直觉加工和逻辑加工均受损严重。无干扰情况下，跨领域类比相似的直觉加工显著低于逻辑加工效应(t(45)=-2.421，p<0.05，d=0.71)；无干扰条件下的直觉加工反应时显著低于逻辑加工反应时，逻辑加工优势明显。
注意分散对同领域类比相似材料的反应时影响显著，被试在注意分散条件下对同领域类比相似材料上的作答反应时间均要显著短于其它各种条件上的反应时，同领域材料比跨领域材料有更多的表面相似特性，这也是说表面高相似性会促进被试对类比推理题的判断作答速度，但并没有提高类比推理题的正确作答率。
3.2.2 评价阶段注意分散、类比相似性和任务类型的三因素类推正确率和反应时方差分析
对注意分散、类比相似性和任务类型三因素在正确率上方差分析，结果显示：任务类型、注意分散和类比相似性三者之间的交互作用显著这一结果表明，这三个因素之间的交互作用是存在且显著的，即任何一个因素的显著与否都受到其他两个因素的影响(见图4)。注意分散主效应显著任务类型主效应不显著
对反应时的三因素方差分析，结果显示：任务类型、注意分散和类比相似性三因素之间的交互作用不显著注意分散的主效应显著任务类型的主效应显著类比相似性的主效应显著
(2)全桥墩台处桥面铺装均分布有横向裂缝，横缝均对应于墩台位置，多数贯穿整个车行道。产生这种裂缝的主要原因是主梁在车辆荷载的作用下，梁端产生转角，导致该处桥面铺装因负弯矩作用而横向开裂。
图4任务类型和类比相似性在注意的不同水平上的影响图示
3.3 讨论
实验二证实评价阶段的注意分散对类比推理两种加工效应和反应时均影响显著。在评价 阶段的注意分散更易损坏类比推理的逻辑性，无论是直觉性逻辑还是控制性逻辑都受影响；无干扰条件下，逻辑加工效应有明显的优势，反应时上也显著要长于直觉加工。在有注意分散时，同领域类比材料上直觉加工正确率和反应时均略低于其他各水平，这说明同领域类比相似性会有助于类比推理的产生。
4 综合讨论
本实验通过在类比推理的检索和评价阶段设置干扰任务，发现在内隐加工中，干扰任务对启动效应产生了影响。检索阶段的干扰，虽然直觉加工效应和逻辑加工效应差异不显著，但其效应值远大于评价阶段干扰下的直觉加工和逻辑加工效应，且反应时较无干扰时显著减少，这说明存在启动效应。同时也说明类比推理的检索过程中的注意干扰，对两种认知加工的逻辑效应没有产生显著影响，直觉性逻辑也没有显示出更多的优势。这与内隐学习中研究结论不一致，内隐学习研究认为，编码阶段的注意分散不影响内隐加工，但会影响外显加工(Dienes，Broadbent，& Berry，1991；Mulligan et al.，1996)；内隐记忆研究中也认为编码过程中的干扰任务会限制对目标信息的有意识觉察，从而影响外显加工(Mulligan，1998；Clarys，Isingrini，& Haerty，2000)。与检索阶段相比，评价阶段的干扰严重影响了类比推理的直觉加工效应和逻辑加工效应，且在一定程度上破坏了内隐加工中的启动效应，也破坏了外显加工效应。这种影响可能主要表现在对干扰任务的判断反应代价，从而减弱了对类比推理的判断反应，即使干扰任务(奇偶判断)是相对容易的任务，也对评价阶段的内隐加工和外显加工产生明显干扰效应。当然有许多研究者得出不一致的结论，众多研究认为在测试阶段的内隐加工是不受注意资源的限制，而外显加工会受影响；也有研究者在内隐记忆研究中得出相反的结论，证实测试阶段的注意分散不会对外显记忆和成绩产生明显的影响(Baddeley，Lewis，Eldridge，& Thomson，1984)。另有许多研究证实测试阶段的注意分散对内隐记忆的破坏(Shanks，Rowland，& Ranger，2005；Schumacher & Schwarb，2009；林无忌等，2017)。
检索阶段中两种加工效应没有显著差异，而评价阶段的分散注意既影响内隐加工的成绩，也对外显加工产生影响，但这两种加工效应的大小也没有显著性差异。Solman提出这内隐和外显两种认知加工系统在遇到问题时会产生竞争，就一个推理问题能同时产生两种不同解决方案，以规则为基础的推理系统能够抵制联想系统，但可能并不能完全抑制。两套系统在同一个问题解决上有交叉，主要取决于个体的知识和经验，竞争后占优势的那套系统会决定个体的行为模式(Solman，1996)。本研究中并未显示哪种认知加工系统在注意分散条件下的优势。这可能是由于实验中类比推理使用的材料内容和个体的知识经验本身有关，研究中采用的是语义四项式比较类比问题，是属于的常识性的语义内容，常识干扰会对信念偏向有较大的影响(Evans & Curtis-Holmes，2005)，可能减弱了直觉性逻辑。
在反应时上，无论检索阶段还是评价阶段的注意分散，都明显影响了类比推理的反应时，且直觉加工和逻辑加工的反应时无显著差异，尤其是在评价阶段的干扰中，同领域类比材料的喜好判断反应时显著低于其他各水平的反应时。而无干扰情况下，类比推理的逻辑加工效应优势明显，其加工更为精细和缓慢，但其正确率并未显著提高。这可能与类比的相似性有关。类比推理的检索研究表明，更多的相似性检索是基于表面相似性进行的，如果没有足够的表面相似性，即使结构相似性足够可以进行映射迁移，也会导致迁移惰性的出现。如本研究中的类比相似性是跨领域相似性和同领域相似性，前者是纯结构的相似，后者是在结构的相似基础上增加了表面语义的相似，可能这种表面语义的相似仍不足以促进自发检索的出现，如在检索阶段的干扰条件下，直觉加工的反应时明显少于逻辑加工，却没有显现直觉性逻辑的优势。在无干扰条件下的逻辑加工用时更长，也没有显示控制性逻辑的明显优势。
5 结论
实验证实了注意分散对类比推理内隐加工的影响。检索阶段的注意分散会导致内隐加工和外显加工的反应时减少，但两种加工的逻辑效应没有显著差异。评价阶段的注意分散显著影响了内隐加工和外显加工的反应时和逻辑效应，破坏了启动效应。表明类比推理的不同阶段的内隐加和外显加工存在共同竞争和协作的现象，从而为探讨类比推理的意识和无意识关系提供更多的依据。
1．1 对象 采用多级整群随机抽样方法，按照遵义地区初、高中分布特点，随机抽取初、高中各一所（遵义县第八中学、遵义县第一中学），然后在初中各年级中随机抽取4个班级，发放问卷450份；在高中班级中随机选取高一年级，在该年级中随机抽取10个班级，发放问卷550份。初、高中生共发放问卷1 000份，回收934份，剔除无效问卷，有效问卷为911份，有效率为97．5%。其中男生479人，女生432人；留守儿童267人，留守儿童均为父母一方或双方外出务工6个月以上未满18周岁的农村儿童［6］（男生135人，女生132人）；非留守儿童644人，男生344人，女生300人，其年龄在11～17周岁之间。
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Min Rong1，2，Hu Zhujing1
(1.School of Psychology，Jiangxi Normal University，Nanchang 330022；2.Mental Health and Consultation Center，Guangdong Technology University，Guangzhou 510006)
Abstract：2 experiments explored the effects of divided attention manipulation(at retrieval and evaluation)on implicit analogical reasoning.Experiment 1 asked 83 participants to judge the semanticpropositional analogy problems with a paradigm of preference judgment，interfered with divided attention manipulation.Experiment 2 had also 80 participants to judge the same analogical problems.The results showed:(1)Divided attention during retrieval had no effects on implicit analogical reasoning.(2)Divided attention during evaluation had effects both on explicit and implicit analogical reasoning.
Keywords：divided attention；analogical reasoning；implicit processes；preference judgment
中图分类号：B842.5
文献标识码：A
文章编号：1003-5184(2019)02-0120-07
基金项目：国家自然科学基金(31460252)。
通讯作者：胡竹菁，E-mail：huzjing@jxnu.edu.cn。
标签：加工论文; 分散论文; 相似性论文; 干扰论文; 正确率论文; 哲学论文; 宗教论文; 心理学论文; 心理过程与心理状态论文; 《心理学探新》2019年第2期论文; 国家自然科学基金(31460252)论文; 江西师范大学心理学院论文; 广东工业大学心理健康教育与咨询中心论文;